泗陽縣小學科學集體備課方案
（討論稿）
經過調研，我縣科學教師隊伍整體呈現以下幾種情況：1.兼職教師多，專職教師少；2.
年老教師多，年輕教師少；3.教師隊伍不穩定，變化快等。針對這種現狀，對學校科學學科的集體備課提出如下建議：
一、穩定教師隊伍，提公升教師素質。
學校要重視科學學科的教學工作，配齊配足科學教師，確保科學教師隊伍的穩定，要為科學教師多提供學習的機會，不能以各種理由阻礙科學教師參加學科研討活動。
二、集體備課的基本流程。
1.制定計畫。根據教材確定主備教師及內容。
2.個人自備。同一備課組內的教師都要在集體備課前，認真鑽研課程標準、教材，根據教學內容，發現教學問題，提出改進意見，為討論交流做好準備。
3.集體研討。先由主備教師圍繞教材說課，充分挖掘教學資源，鑽研教學手段、方法，提出問題或在設想基礎上寫好「集體備課主備稿」，精心設計教學預案，接著由主備人親自執教，聽課後，其他備課組教師充分研討，要求人人發言，共同研討、集思廣益，對備課進行討論、優化。
4.二次備課。在主備教師備課的基礎上，備課組教師結合集體智慧型，在研討深化的基礎上寫出具有個性特點的課時教案。
5.備課組教師按照二次備課教學的設計上課，主備人和備課組其他教師聽課，檢驗二次備課的教學效果。
6.教後反思。要養成反思的習慣，對課堂上的得失、感受、發現做好記錄，加以分析與研究，為進一步提高集體備課的質量和課堂教學水平打下基礎。
小學科學集體備課計畫
2 四年級以制定簡單書面計畫為主 對四年級學生，教師可以提出制定簡單書面計畫的要求，即能列出研究所需的材料，並說出思路的由來，如能寫出研究的簡單步驟，包括研究問題 研究工具和材料 研究方法等。在開始訓練階段，可以只讓學生說說打算怎樣實驗，隨後逐步過渡到讓學生寫出來。同時，教師應適時和適度地指導 有的...
2023年小學科學集體備課方案
科學教研中心集體備課活動方案 為促進教師專業化發展，以科學課堂教學研究為重點，本著發現問題 及時尋求解決策略的原則，結合我區科學學科課堂教學實際和教師隊伍現狀進行備課培訓，幫助 引領教師構建新型科學課的課堂教學，促進教師隊伍綜合素質與學科教學水平的全面提高，特制定集體備課活動方案。一 備課主題 以 ...
績效方案討論稿
請各校認真組織教師充分討論下列相關規定和事關教師切身利益的制度 1 廣泛徵求校長 教師績效工資制度 2 超前做好教師職稱評聘制度 評優選先制度和年度考核制度。3 更加貼近教師工作 生活的考勤制度 學習制度和教師形象制度。4 認真梳理安全防範措施，特別是道路交通安全 食品衛生安全 消防工作安全及相關組...