2023年小學科學集體備課方案

科學教研中心集體備課活動方案

為促進教師專業化發展，以科學課堂教學研究為重點，本著發現問題、及時尋求解決策略的原則，結合我區科學學科課堂教學實際和教師隊伍現狀進行備課培訓，幫助、引領教師構建新型科學課的課堂教學，促進教師隊伍綜合素質與學科教學水平的全面提高，特制定集體備課活動方案。

一、備課主題

以「有效的科學**」為主題，研究科學教案的設計與課堂教學實效性。

二、備課目的

1．進一步解決教師對教材的把握和理解問題，有效設計教案，最大限度地減少教學中的不足和失誤。

2．充分發揮兼職教研員以及骨幹教師的作用，為教師提供互相交流學習的機會，同時也將教研員的工作思路及時的與基層學校實現對接。

三、備課內容及形式

1．教材培訓：針對學科新老教師教材把握不同的情況，對3～6年級科學上冊教材內容進行解讀。（總體設計思路、課程體系安排以及各冊教材單元的重點內容如何把握等）

2．案例分析：圍繞科學教案的設計和課堂教學實效性這一主題，針對目前課堂教學中存在的一些問題（如：實驗教學的設計及尋找證據、如何使一節課更具實效性、怎樣處理預設與生成的關係等），以案例分析的方式進行講解、分析。

3．互動研討:全體科學教師就教材內容或課堂教學中的問題提出意見或建議，大家相互交流、共同研討。重點解決新老師或是組員提出的相關問題。

四、具體分工安排：

主持：朱偉明

五、備課要求：

1、希望教師在按照自己所主要任教的年級熟悉所教年段的教材內容，初步感知、設計教學，收集問題、帶著思考參加培訓，能夠積極參與互動交流，在研討中明晰教學方向，以提高本次備課活動的有效性。

2、全體教師自行攜帶教材。