1、集體備課的基本程式：
課型研討——個人初備——共同備課——個人細備。
2、集體備課的基本內容：
課型研討：數學——新授課、練習課、複習課
語文——講讀課、閱讀課、複習課
課任學科——新授課
個人初備：由教師個人自行備課。
共同備課：上週授課產生的問題展開研討。
對下週的授課內容共同**。
3、集體備課的目標的是：實現「四統一」，搞好「四備」，鑽透「四點」、優化「四法」、精選「四題」。
四統一：課型統
一、教學目標統
一、教學重難點統
一、統一課時和進度，
四備：備課標、備教材、備學生、備方法。
四點：重點、難點、知識點、能力點。
四法：匯入法、教法、學法、總結法。
四題：練習題、作業題、實踐題、創新題。
集體備課的具體要求
1、各年級教師在年級組長的帶領下，每週五下午15：30在年級組班級進行，任何人不允許請假或占用集體備課時間，教導主任要及時參與並檢查，同時在例會上公布出勤情況。
2、集體備課時要有明確的目標與內容，在小組內對數學、語文的三種課型共同**；教研組長組織同學科教師對相關學科的新授課模式的**，進而明確每種課型的教學內容和教學方法。
3、年級年組的教師要在集體備課時要將課堂中的重點、難點、困惑點進行**，對典型題、易錯點要逐一列舉。
4、教師在集體備課前要主動學習課標，認真鑽研教材，在集體備課時要統一認識，積極參與。真正實現教學上的「四統一」，搞好「四備」，鑽透「四點」、優化「四法」、精選「四題」。
5、形成的教案要有可行性、實效性，教師授課時要嚴格按照教案進行，並保證「有教案才上課」。
6、教導主任在組織聽課時，要按照教案進行檢查與評課。
7、由年級組長安排組內教師輪流執筆，認真做好活動記錄電子稿，並於第二天將文字上交到教導主任，
8、期末根據各年級集體備課的開展和實施情況進行評比。
集體備課人員安排
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