洪善二中集體備課方案
一、工作目標：
在新教學思路的指引下，在學科組長的帶領下。團結本組成員，群策群力、發揮具體智慧型、全面促進教學水平上台階。
二、學科備課組分三個：
文科備課組組長：侯彩虹備課地點：辦公室
理科備課組組長：王炳堯備課地點：辦公室
英語備課組組長：任凌燕備課地點：政教處
1、集體備課時間：，
指定周四下午：4：50-一一一6：50 (原則上集體備課每半月一次)
集體聽課時間：次周四上午。
集體評課時間：次周四下午。
2、備課組長職責：
(1)、集體備課的全過程由備課組長做好活動記錄，記錄**統一印製。
(2)、備課組長負責收集：
a、每次集體備課時的主備人的原始教案乙份；
b、集體備課時形成的通用教案乙份；
c、診斷後生成的典型課例乙份；
d、聽評課研訓時的主備人自評卡和聽課人反饋卡。
三、集體備課以備課組集體進行，備課組長主持，內容主備人自定。
四、集體備課按備課組下發的主備人時間、順序安排進行。
五、備課流程：
1、個備：(個人鑽研直)
在集體備課開始前、由主備人首先自行對要備內容進行準備、寫出初案(一式三份)。
有關說明：
個人備課要做到「九備」：
(1)、備目標：知識與技能，過程與方法，情感態度與價值觀。
(2)、備教材：體現**備課要求，即全冊備課，單元備課和課時備課。
(3)、備學生：全面了解學生的知識基礎和能力水平，關注學生的學習態度、學習情感、學習方式及個性心理。
(4)、備教法：精心選擇，因材施教，並做到靈活多樣。
(5)、備學法：符合內容、教給學生終身學習的方法。
(6)、備教具：充分利用器材、電教手段等輔助教學，以提高課堂教學效率。
(7)、備教學反思：主要考慮計畫落實情況、即成功失敗等。
(8)、備環節：體現洋思教學、做到各個環節齊全。
(9)、備特色：教案設計要有創新、特別是問題設計和學生活動要做到巧妙、科學、有層次。
2、集備：(集體研討)
集備開始後、主備人先問全體參與集體備課的老師說課，包括教學目標、重難點、突破重難點策略、課堂活動的準備、師生活動方法、課堂例題和練習題目的設計……，然後全體參與人員為這節課的準備獻計獻策，提出各自的寶貴意見，形成乙個整體通用教案。
附：主備人準備10本教材。
3、個備：(個人鑽研2)
主備人在充分尊重通用教案的基礎上據班集體情況和學生情況進行微調、形成乙個符合班情和學情的新的個人教案。
4、上課：(試點實驗)
充分尊重學生的主體地位，動用多種教學手段引導學生學習。全體集備老師參與聽課。(主備人填寫自評卡，聽課人填寫反饋卡)
5、評課：(全員診斷)
由備課組長主持，組織教師評課、指出優缺點，提出改進意見，被聽老師要抱著虛心的態度聽取意見。最後生成乙個成熟的典型課例。
6、個人反思：
參與集備的每位教師據教學情況，認真思考、深刻反思，寫出教學反思自我鍛鍊。
洪善二中集體備課方案教導處
集體備課方案
3 將集體備課的精神及,時傳達給本校老師。五 學科帶頭人名單如下 七年級 八年級九年級 語文 馮利民孫吉芳鄭書官 數學 陳國營李建軍於天明 英語 劉震鋒馮運成餘漢東 物理 李長信徐菊粉 化學 周群歌 政治 馮小霞尹獻玲週中莉 歷史 謝富強肖連枝劉豔芳 地理 馮建明宋盤根 生物 馮琳王靜 體育 劉春華...
集體備課方案
西洋店二中集體備課方案 為了充分發揮教師的集體智慧型，促進以老帶新，以新促老，集思廣益，博採眾長，實現資源共享，提高教研和備課效率，促進教育教學質量的全面提高，結合我校實際，制定本方案。一 集體備課的意義 集體備課有利於培養教師養成良好的個案思維品質，促進個體教育教學技能的提高 有利於培養教師養成良...
集體備課方案
二0一二年秋季學期橋頭完小集體備課實施方案 為進一步加強常規教研工作，優化課堂教學，提高課堂教學效果，深入實踐新課標 新理念，全面提高教師業務素質和課堂教學水平，整體提高學校教學質量，加強同學科教師間的學習交流機會，集思廣益，優勢互補，實現資源共享。在認真實施新課程改革的基礎之上，根據我校實際情況，...