2016-2017學年第一學期
思政教研室集體備課方案
集體備課是實現資源共享的一種重要形式，也是我院一項基本的教學工作制度。2016-2017學年第一學期，教研室承擔著2015級本科「概論」課，2016級本科、2016級高職「基礎」課的教學任務，教學層次和課程涵蓋各專業，學情複雜。為更好的貫徹和堅持學院這一基本教學工作制度，思政教研室結合課程特點，緊緊圍繞課堂教學，特制訂本方案，力求通過集體參與，共同討論，互相啟發，彼此交流，集思廣益，創新教研形式，提高此項制度的實效性，從而有利於教師在備課過程中較好地掌握課堂教學背後和根源性的東西，有利於教師在備課過程中進行教學研究和討論，改進和創新教學方法，提高課堂教學質量。
一、指導思想
以思想政治理論課課程改革為指標，以課程考核評價體系中教學內容的專題化、教學實施的小組化、教學方法的問題化為內容，實現課程考核評價的過程化目標。以我校本專科學生人才培養目標為依據，結合我校學情、師資實際情況，充分發揮備課組的集體智慧型，以「集體備課，資源共享，討論吸收，課後反思，經驗共享」的集體備課思路，創設研究氛圍，形成一種研究的工作習慣，努力提高教學水平，促進教師專業成長，全面提公升教師素養。
二、主要內容
1、結合課程改革，尤其是課程評價體系改革，關注教學目標的準確定位、關注教學結構的優化組合，注重教學目標和人才培養目標的符合度，注重教學內容和學生需要的符合度，注重學情和教學方法的符合度。
2、充分挖掘教學資源，吃透教材，研究教法，關注學法，關愛每乙個學生，關心每個學生的發展。
3、充分體現應用型本科的目標定位，重點**教學過程，引導重難點突破和問題**；如何讓學生在課堂上動起來，如何讓學生在動中體驗感悟，展示思維，發展個性，提高素養。
4、注重教案的理論框架、基本觀點、基本概念，應突出的重點、新意，應解決的難點，充分發揮集體備課的實效性，達到資源共享，教學相長。
三、組織安排
集體備課負責人：孫宗魁
15級本科概論組（3人）組長：姚晶晶，組員：張新剛、馮春娜
16級本科基礎組（3人）組長：孫宗魁，組員：黃玉豔、趙金蘭
16級專科基礎組（6人）組長：李李，組員：楊曉、商健健、文秀菊、李培培、劉高山
四、集體備課時間
每週一、四下午16:30以後教研室辦公室2#305
五、具體操作
1、計畫制定。
學期初制定集體備課計畫，根據課程教學大綱、教材情況確定教學單元（下設若干專題）及內容。
本階段的目標是要達到「三定」：定集體備課專題，定專題主備人，定教學進度。
2、初備。
備課組實行先週（提前一周）集體備課。
備課組長要提前認真鑽研教材（本科組還需打通整合四門課和形勢政策課程之間的聯絡），鑽研教學內容、手段、方法，提出問題或設想；寫好「單元設計」，安排好專題主備人。
各專題主備人在集體備課前要深入鑽研教材和大綱，反覆閱讀教學參考書及有關資料，認真填寫「xx專題集體備課稿」，精心設計教學預案，力求規範、科學。
各備課教師要充分準備，對教材進行深入解讀，前瞻後延，獨立形成自己的主備初稿（電子版和ppt）。
初備階段的目標是要達到「五備」：備教學大綱、備教材、備教學手段、備教法、備學法。
3、集體研討。集體討論時，組長負責主持集體備課。
先由專題主備人圍繞備課稿說課，其他教師充分研討，要求人人發言，共同研討、集思廣益，對備課進行討論、優化，組長作好詳細記錄。
集體研討的結果是要達到集體備課「五統一」的具體要求：統一單元（或專題）教學目標，統一專題教學重點、難點，統一課時分配和進度，統一作業布置或課後訓練，統一考核評價要點（通過課堂練習題和課後作業題方式）。
4．組長二次備課並展示成果。在進入課堂實施教學之前，組長應根據集體討論和自己對初備教案的解讀，結合班級學生實際情況進行「二次」備課，並進行課堂教學觀摩展示（形成電子版教案和ppt），其他教師在此基礎上寫出評課稿並保留獨立製作電子教案原版，以便更好地發揮集體備課的作用。
5、教師個人二次備課。在組長二次備課的基礎上，各備課教師結合集體智慧型，在研討深化的基礎上寫出具有個性特點的「xx專題教案」（電子版和ppt），體現集體智慧型結晶。
具有個性特點的東西主要體現在教師的教法和學生的學法上。
6、課後反思。要養成反思的習慣，要及時對課堂上的得失、感受、發現做好記錄，加以分析與研究，並記錄在教案後面。
7、做好每次集體備課記錄（列印稿或紙稿），學期末交教研室存檔。
8、備課流程圖：
制定計畫（預則立）———→個人初備（專題主備人關鍵）——→集體研討（人人發言）———→組長二次備課（集體智慧型結晶）——→任課教師個人二次備課（結合自身和學情，取長補短，形成個性化）———→課後反思（反饋）
六、檢查考核：
1、教研室安排好分組情況，選定組長，各備課組長根據教學大綱、教學進度合理安排備課內容，各任課教師都要參加集體備課。
2、加強監控與管理，組長主備初稿提前須經教研室主任審核（提前三天），如不合格，則要求組長在當天對教案進行修改，直到合格。
3、嚴格考核制度。教研室主任負責對各備課組教師進行考勤。各備課組長安排好本組教師集體備課，保證備課時間。
要按照規定的時間，進行集體備課，不得遲到或缺席。如果無故不參加集體備課的教師，教研室在期末考核時核減扣分5%；若因特殊情況，確實不能進行集體備課的教師，需徵得教研室主任批准後，自行找時間和備課組長討論此次專題獨立備課情況以及對該次集體備課的建議和意見。
4、集體研討時，要營造乙個良好的教研氛圍，無關人員不得隨意進出辦公室。參加集體備課的教師要認真履行職責，積極發表自己的見解，不做與集體備課無關的事情，保證集體備課的質量。
5、對優秀教案進行評選。教研室每兩周對教師的集體備課情況做一檢查，每次評選出的優秀教案加分1%並計入教師期末綜合考核中。
6、集體備課結束前，各備課組長要將下次集體備課的專題內容確定好，以便提前作好準備。
思政部思政教研室
2023年8月21日
集體備課方案
3 將集體備課的精神及,時傳達給本校老師。五 學科帶頭人名單如下 七年級 八年級九年級 語文 馮利民孫吉芳鄭書官 數學 陳國營李建軍於天明 英語 劉震鋒馮運成餘漢東 物理 李長信徐菊粉 化學 周群歌 政治 馮小霞尹獻玲週中莉 歷史 謝富強肖連枝劉豔芳 地理 馮建明宋盤根 生物 馮琳王靜 體育 劉春華...
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