（多選題）王老師通常按照下列原則來選擇教學**。請分析一下，下列選項中有哪些是不正確的？ （ ab）
選擇至少乙個答案
question 2
分數: 2
（單選題）在 dale 經驗之塔中，塔尖部分指的是：（b ）
選擇乙個答案
question 3
分數: 2
（單選題）下列選項中，哪一項屬於教師對課堂教學**選擇適當與否的反思。（e ）
選擇乙個答案
question 4
分數: 2
（單選題）下列對合作學習的理解不正確的是（d ）。
選擇乙個答案
question 5
分數: 2
（單選題）**（ medium ）是：（c ）
選擇乙個答案
question 6
分數: 2
（單選題） 按照投入的時間和資金成本來看，選擇教學資料的最節省的方式按順序分別是：（d ）
選擇乙個答案
question 7
分數: 2
（單選題） 根據戴爾的「經驗之塔」理論，下面屬於抽象經驗的是（b ）。
選擇乙個答案
question 8
分數: 2
（單選題）在小組合作學習的過程中，教師發現其中乙個小組的學生偏離了討論的主題，以下方式中能夠引導學生回到主題討論的是（b ）。
選擇乙個答案
question 9
分數: 2
（單選題）下列關於教學**的說法中，哪項不恰當？ （c ）
選擇乙個答案
模組2教育技術能力培訓模組三測試題
7 多選題 除了學習者的智力因素外，學習者的非智力因素對其學習的影響也非常大。下面關於學習者非智力因素對學習影響的描述中，哪些是錯誤的？選擇至少乙個答案 a.學習者的意志力越強，學習興趣越濃正確 b.學習者態度越端正，則學習動機越強正確 c.學習者的性格特點決定著他的學習偏好錯誤 d.在其他條件一致...
教育技術能力培訓作業 模組
v根據大家的意見和自己的心得修改和完善教學實施計畫，並將自己的感悟寫在下面的筆記本上。在教學實施的過程中，應寄望以下幾個問題問題 1 以教學方針為導向。教學實施應遵循教學設計過程中提出的教學方針，以實現該教學方針為實施教學策略，教學體例的指導思惟。2 矯捷調整教學環節。教學實施應是教學設計功效的締造...
教育技術能力培訓模組10作業
網路道德規範 資訊道德是在心靈於調整人民之間相互關係的行為規範和社準則，它是資訊化社會最基本的倫理道德之一，教師專業素質 1 教師的專業態度2 教師的專業知識3 教師的專業能力 終身學習 是指社會每個成員為適應社會發展和實現個體發展的需要，貫穿於人的一生的 持續的學習過程。1 舉例說明網路技術對中小...