目的：為了增加進行骨幹培訓同學的參與度及熱情，加強培訓形式、內容與同學切身需求之間的聯絡。進一步了解新生對大學生活的認識及嚮往，從而有針對性的對新生進行培訓，盡可能的縮短新生的大學適應期，最終達到提高學習和生活效率的目的。
意義；提高骨幹培訓的針對性，增加骨幹培訓的效果，使新生迅速進入角色，適應新的生活和大學寬鬆與自主並存的新環境。
方法；以調查表的形式下發至各班班長處，填寫完畢後收回。後對調查表進
行統計分析。
經濟管理學院11級骨幹培訓需求調查表
為了更好的了解各班班團幹剛進入大學的感受，解決師弟師妹們的問題。我們分團委人力部特地製作了這個調查表。請大家認真填寫，以便我們接下來的培訓更好的幫助到你們。謝謝大家
( )1. 性別
a.男b.女
2.你是怎麼來到經濟管理學院的？
a.自願b.調劑
3.你進入大學的第一感覺怎麼樣？原因是？
a.很不滿意 b.不滿意 c.滿意 d.很滿意 e.一般
原因是：
4.你所擔任的班幹是？
＿＿＿＿＿＿
5.你覺得大學班團幹和高中班團幹有區別嗎？區別在哪？
6.如果要對班團幹進行培訓，你希望是以什麼樣的形式來開展呢？
a.老師講座b.畢業校友講座c.戶外活動 d.其它＿＿＿＿
7.你主要希望接受到那方面的培訓（可多選）？
a.學習與工作就業方面 b.生活與人際交往方面 c.社交禮儀方面
d.心理健康方面f.其它
8. 剛進入大學你有什麼想法或困惑？
洛羊街道關於舉辦社群文藝骨幹培訓的實施方案
實施方案 緊緊圍繞 文化樂民 文化育民 文化惠民 十六字文化工作方針，本著傳承和發掘獨具地方特色的傳統文化藝術，加強社群文化陣地建設，提高社群居民文化素質，活躍社群文化氛圍的指導思想，洛羊街道文化站決定在近期內舉辦一期社群文藝骨幹培訓班，不斷提高社群文藝骨幹藝術素養 業務水平和策劃組織活動能力，充分...
關於企業培訓需求的採訪
採訪人 張文東 付貴芝 被訪人 吳先生 姓名未知 地點 經濟與管理學院 時間 2011年3月20日 付 先生，您好，我們是經濟與管理學院的學生。正在做乙個關於企業培訓需求的課題調研，希望能占用您一點時間，就企業培訓需求採訪一下您。吳先生 嗯 你說。付 哦，你們公司對員工的培訓是出於提高員工能力以適應...
基於崗位培訓需求分析培訓計畫的制定與探索
摘要 企業培訓作為一項系統性的工作，基於培訓主體崗位能力勝任力的需求調查與分析是系統構建的基石要素，只有切實做好培訓的需求鑑定與分析，才能制定科學有效的培訓規劃。鑑於教育培訓孤島問題和培訓策劃的缺失帶來的培訓專案設定繁多 有重複，個別培訓針對性不強等問題，從通過調動業務部門的參與度，搭建業務 人事 ...