1緒論：隨著時代的發展，英語已經成為全球性語言，英語作為一種交際工具，流利的英口語讓人讚口不絕。因而英語口語對於學生而言更加重要了。
現在小學生從三年級開始學英語，從一開始培養學生的口語學習能力是很必要的。每一門學科，掌握其巧妙的學習方法更為關鍵。小學生學習英語口語，運用一定的學習策略也是很必要的。
2研究方法的敘述：
一提出問題：時代在前進，在中國，應試教育觀念在學生心中根深蒂固，轉變學生的觀念很關鍵。小學生剛剛接觸英語，從一開始就幫助學生建立英語口語學習的意識，逐步
二研究物件：
在實習期間，通過對南京市太平村小學四（5）班和四（6）班小學生進行英語口語學習問卷調查。這些學生的英語任課教師及使用的教材相同，故可認為他們的英語學習北京和環境基本相同。
三研究工具：
研究工具為小學生口語學習問卷調查表
四研究步驟：
在進行問卷調查過程中，由我和另一位老師在兩個班同時發放問卷調查表。調查人數為50人。其中四（6）班22份有效，四（5）班28份有效。最後把資料按照百分比進行處理總結。
五結論與討論：
下面附問卷調查統計結果乙份
小學生英語口語學習問卷調查
通過調查顯示，總結出小學生在英語口語學習方面所欠缺的學習策略。
3 結論
通過上述調查，通過比較發現，小學生如何學習英語口語，小學生採用什麼樣的策略、方法更能提高他們英語口語的學習。
小學語文自主學習策略淺探
同時還要開展一些學習競賽，激發學生的學習積極性。小學生有爭強好勝的特點，競賽時往往處於緊張 興奮的心理狀態，能高效地進行知識傳遞和吸收。分組討論問題開展比賽不失為乙個好方法。筆者在教 美麗的小路 課文後，開展了乙個 小小人物評論會 既發揮集體的智慧型，又培養團結協作能力。又如在教 夏夜多美 時，安排...
職高英語口語教學淺探
作者 楊潔 中學課程輔導 教學研究 2014年第29期隨著社會的發展，越來越多的人開始認識到英語的重要性。而英語教育的目的就是培養學生實際運用英語的能力。培養學生的口頭表達和交際能力是職業高中英語老師的重要教學任務之一。目前，我國整個職業高中英語口語教學的狀況並不樂觀，職高英語口語教學存在著種種不盡...
小學生雙搖跳繩訓練淺探
一 選好苗子是搞好訓練的良好開端 雙搖跳繩對上下肢力量 柔韌性及心肺功能都具有很高的要求，比賽一般採用3分鐘，一天內要完成兩次3分鐘計時跳，運動量相當於跑兩個800公尺，所以運動員還必須具有很好的耐力和頑強的意志品質。選材時，並不要求學生一開始就能跳雙搖，主要看他們上下肢是否均衡，對身高的要求並不特...