競爭不忘合作學案

2022-05-03 18:42:03 字數 1355 閱讀 3864

① 超越自我,開發潛能 ② 運用任何手段將對手置於絕境 ③ 取長補短,創造競爭中的雙贏 ④ 激發學習熱情,提高工作效率

abcd ①②③

4、正確對待競爭與合作的關係,我們應當( )

① 不擇手段的競爭 ② 保持敢為人先、不甘落後的進取精神 ③ 樹立協作、互助的合作觀念 ④ 在家長中合作,在合作中競爭最終實現共同發展

a ②③④ bcd ①③④

5、「商場上沒有永遠的朋友,也沒有永遠的敵人。」這說明( )

① 合作與競爭是水火不容的關係 ② 合作與競爭相互依存,你中有我,我中有你 ③ 競爭不排斥合作 ④ 我們要學會在合作中競爭

a ①② b ②④ cd ①②③

6、下列屬於不正當競爭的是( )

a 某企業通過強化管理提高競爭力 b 在體育比賽中,小華悄悄地給裁判送禮 c 小明刻苦學習,被評為優秀學生 d 某廠開發新產品,擴大了產品的市場占有率

課後提公升

一選擇題

1、我國桌球選手張怡寧、王楠曾獲得過女子雙打冠軍,而有時她們在單打比賽中卻是競爭對手。這說明( )a 合作與競爭阻礙個人的發展 b 合作與競爭是相互依存的,你中有我,我中有你c 有競爭就不能有合作 d 合作與競爭要徹底分離

2、參與競爭必須遵守的基本準則是( )

① 道德 ② 風俗 ③ 法律 ④ 習慣 a ①② b ②③ c ①③ d ③④

3、關於競爭的說法,正確的有( )

a 沒有競爭就沒有挫折 b 競爭是一種消極情緒 c 心理健康的人不參與競爭 d 競爭是一種壓力,也是一種動力

4、下列競爭意識符合法律和道德要求的是( )

a 造謠毀壞競爭對手的聲譽 b 利用虛假廣告進行商品宣傳以招攬顧客 c 通過改進技術,提高產品質量來占有市場 d 對競爭對手的不良處境「幸災樂禍」

5、下列不能反映合作與競爭關係的是( )

a 合作與競爭是對立統一的 b 在合作中有競爭,在競爭中有合作c 合作與競爭相互滲透、相撲相成d 合作就是競爭,競爭就是合作

6、在社會主義市場經濟條件下,競爭必須遵循( )

① 誠信的原則 ② 社會主義道德的要求 ③ 利益最大化的原則 ④ 法律的要求

a ①②③ b ①③④ c ②③④ d ①②④

二材料分析

小勇和小剛是同桌,也是學習上的競爭對手。小勇英語學得好,被稱為「英語小博士」,但數學成績較差;小剛數學非常好,被譽為「小小華羅庚」,但英語成績較差。兩人都想改變現狀,提高成績,但在學習過程中,他們誰也不肯向對方請教,只在暗地裡較勁。

轉眼到了期末考試,他們的薄弱學科卻沒有取得理想成績。為此,兩人都非常苦惱。

(1) 請你說說他們成績不理想的原因?

(2) 如果想取得好的成績,他們應該怎樣做?

競爭不忘合作學案

教師寄語 領先來自爭鋒,成功來自合作。第五課合作競爭求發展 導學案 第二框競爭不忘合作 學習目標 1 情感 態度 價值觀 樹立競爭和合作的意識,既要勇敢地參與競爭,又要以開放的心態與人合作交往,正確對待生活中的競爭,學會在競爭中欣賞對手,養成樂於助人的好品質。2 能力方面 能正確對待生活中的合作競爭...

《競爭不忘合作》導學案

課題教研組長審核簽字教師寄語學習目標教學重點教學難點教學方法 級部審核 課型新授 時間執筆人 第周第導學稿 羨慕別人得到的,不如珍惜自己擁有的。1 情感態度價值觀目標 在競爭中欣賞 尊重對手,團結合作 樂於助人。2 能力目標 正確對待社會中的合作和競爭,在競爭中不忘合作,養成善於與人合作的能力。3 ...

競爭不忘合作合作

合作不忘競爭 洛陽市宜陽縣張午鄉一中九年級一班姓名 馬昊輔導老師 王會朋 俗話說 乙個籬笆三個樁,乙個好漢三個幫。欲成就一番大事,必須靠大家共同努力。因此在學習中面對小組活動,我會毫不猶豫的去選擇合作,因為團隊的力量大於個人力量,成功的可能性似乎更大並且同學之間會更容易相處。但這也使我漸漸失去了競爭...