摘要：針對高職教育培養高階技術應用型人才的要求，對高職《數字電子技術》「教學做」教學模式進行了研究與實踐，並結合高職數字電子技術教學中的實際問題，提出了有利於提高學生的職業能力的措施。
關鍵詞：高職教育；「教學做」一體化；數字電子技術；職業能力中圖分類號：g64
文獻標識碼：a
文章編號：1009-0118（2013）03-0041-02隨著科技的發展和社會對人才需求的提高，高職教育正面臨著「如何培養應用型高技術人才」的嚴峻挑戰，其中提高學生的職業能力是乙個關鍵的問題，學生的職業能力已成為目前大力倡導的主題，受到廣大教育者的關注。我院應用電子專業課程組的老師在進行課程教學設計時，非常重視課程教學模式的研究探索，對《數字電子技術》教學進行了改革，並結合我院的實際情況進行了大膽的研究與實踐，這門課每次均以專案任務訓練為載體，採用「教學做」一體化模式進行教學，並取得了較好的效果。
一、以高職教育的人才培養目標為導向，明確課程教學目標高職教育的人才培養目標是培養適應社會經濟發展需要，面向建設、管理、服務第一線「下得去、留得住、用得上」的高素質高技能應用型人才。高職課程教學目標的定位應以高職教育的人才培養目標為導向，並始終是為人才培養目標服務的。隨著電子技術的不斷發展，數字電子技術在各領域的應用範圍不斷地擴大，很多企業迫切需要大量熟練掌握數字電子技術，並能開發應用和維護數電控制系統的高階技術人員。
為此，我們將《數字電子技術》列為本專業的一門核心職業技術基礎課，通過課程的學習掌握數字電子技術的基礎知識、基本分析和設計方法，訓練學生數字應用電路製作與除錯的基本技能。具備較強的實驗技能，具備企業生產第一線產品裝配、檢驗、維修等崗位的綜合應用能力，通過基於工作任務的「教學做」一體化的專案式教學，培養學生的邏輯電路分析能力、電路設計能力、電路製作能力並具有較強的發現問題、分析問題、解決問題的能力，具備一定數位電路晶元設計開發的能力。
數字電子技術教學合同
電子工程學院 課程教學合同 一 課程簡介及教學目標 數字電子技術 課程是電類專業學生學習專業技術課的基礎課程，具有基礎性 應用性和先進性。目前，數字電子技術應用極為廣泛，日益滲透到國家建設 發展的眾多領域，在我國經濟建設中占有重要的地位。本課程的主要作用與任務是 使學生通過本課程的學習，獲得電子工程...
《電子技術基礎》的教學建議
摘要 電子技術基礎 是技工學校電工專業的一門十分重要的專業基礎課，它既有較深的理論知識，又有較強的實踐性，提高該學科的教學質量，發展學生的分析思維及動手能力，一直是技工院校老師們探索的課題。由於 電子技術基礎 的講授內容比較抽象，這讓技工院校的學生普遍感到枯燥 深奧 難學。為改善這一教學現象，提高教...
電子技術教學大綱
一 課程性質 目的 課程性質 本課程是高職機械製造專業的一門主幹課程。其任務是使學生掌握在其本專業工程實踐中所需要的電工電子技術的基礎知識 基本技能和基本理論，並為學習後續課程和培養學生的創新能力打下基礎。課程目的 本課程的目的是使學生掌握電路與電子技術方面的基本理論 基本知識和基本技能，培養學生分...