課程名稱：電子技術基礎課程類別：必修課
實用專業：機電一體化、電子技術應用等電類專業
學時分配：96 學分：3
一、課程性質與任務
本課程是中等職業學校電類專業的一門基礎課程。其任務是：使學生掌握電子資訊類、電氣電力類等專業必備的電子技術基礎知識和基本技能，具備分析和解決生產生活中一般電子問題的能力，具備學習後續電類專業技能課程的能力；對學生進行職業意識培養和職業道德教育，提高學生的綜合素質與職業能力，增強學生適應職業變化的能力，為學生職業生涯的發展奠定基礎。
二、課程教學目標
使學生初步具備查閱電子元器件手冊並合理選用元器件的能力；會使用常用電子儀器儀表；了解電子技術基本單元電路的組成、工作原理及典型應用；初步具備識讀電路圖、簡單電路印製板和分析常見電子電路的能力；具備製作和除錯常用電子電路及排除簡單故障的能力；掌握電子技能實訓，安全操作規範。
結合生產生活實際，了解電子技術的認知方法，培養學習興趣，形成正確的學習方法，有一定的自主學習能力；通過參加電子實踐活動，培養運用電子技術知識和工程應用方法解決生產生活中相關實際電子問題的能力；強化安全生產、節能環保和產品質量等職業意識，養成良好的工作方法、工作作風和職業道德。
三、教學內容結構
教學內容由基礎模組和選學模組兩部分組成。
1. 基礎模組是各專業學生必修的基礎性內容和應該達到的基本要求，教學時數為84學時。
2. 選學模組是適應不同專業需要，以及不同地域、學校的差異，滿足學生個性發展的選學內容，選定後即為該專業的必修內容，教學時數不少於12學時。
3. 課程總學時數不少於96學時。
四、教學內容與要求
續表選學模組
第一部分模擬電子技術
續表第二部分數字電子技術
五、教學實施
（一）學時安排建議
本學期必修課程為84學時，選修內容約為12學時。
（二） 教學方法建議
1. 以學生發展為本，重視培養學生的綜合素質和職業能力，以適應電子技術快速發展帶來的職業崗位變化，為學生的可持續發展奠定基礎。為適應不同專業及學生學習需求的多樣性，可通過對選學模組教學內容的靈活選擇，體現課程的選擇性和教學要求的差異性。
教學過程中，應融入對學生職業道德和職業意識的培養。
2. 堅持「做中學、做中教」，積極探索理論和實踐相結合的教學模式，使電子技術基本理論的學習和基本技能的訓練與生產生活中的實際應用相結合。引導學生通過學習過程的體驗或典型電子產品的製作等，提高學習興趣，激發學習動力，掌握相應的知識和技能。
對於課程教學內容中的主要器件和典型電路，要引導學生通過查閱相關資料分析其外部特性和功能，分析其在生產生活實踐中的典型應用，了解其工作特性和使用方法，並學會正確使用。
（三）教材編寫建議
教材編寫應以本教學大綱為基本依據。
1. 合理安排基礎模組和選學模組內容，可根據不同專業、不同教學模式編寫相應教材。
2. 應體現以就業為導向、以學生為本的原則，將電子技術的基本原理與生產生活中的實際應用相結合，注重實踐技能的培養，注意反映電子技術領域的新知識、新技術、新工藝和新材料。
3. 應符合中職學生的認知特點，努力提供多介質、多**、滿足不同教學需求的教材及數位化教學資源，為教師教學與學生學習提供較為全面的支援。
（四）現代教育技術的應用建議
重視現代教育技術與課程教學的整合，充分發揮計算機、網際網路等現代資訊科技的優勢，提高教學的效率和質量。應充分利用數位化教學資源，建立適應個性化學習需求、強化實踐技能培養的教學環境，積極探索資訊科技條件下教學模式和教學方法的改革。
六、考核與評價
1. 考核與評價要堅持結果評價和過程評價相結合，採取平時練習、課後作業以及綜合練習相結合的方法對學生進行綜合評價。注重平時考勤。
2.根據本課程的特點，改革單一考核方式，不僅關注學生對知識的理解、技能的掌握和能力的提高，還要重視規範操作、安全文明生產等職業素質的形成。本課程採取理論考核和實踐考核相結合的考核方法。
理論考核佔50%，平時考核佔20%，實踐考試佔30%。
擬定人：胡繼專2023年3月
《電子技術基礎》課程標準
一 概述 一 課程性質 本課程是高等職業技術學校電氣控制自動化專業的核心課程，是本專業學生必修的專業基礎技術課程。通過本課程的學習和實踐操作，使學生掌握電子技術的基礎知識 一般分析方法和基礎技能，為深入學習本專業有關後繼課程和從事有關電子技術方面的實際工作打下基礎。考慮到課程的基礎性和應用性，一方面...
電子技術基礎課程標準
8 初步具有查閱電子元器件手冊和合理選用元器件的能力 9 初步具有閱讀和應用常見模擬電路和數位電路的能力 10 初步具備測試常用電路效能及排除簡單故障的能力。2 過程與方法 1 經歷各種科學 過程，進一步理解科學 的意義，學習科學 的基本方法，提中科學 能力。2 在學習過程中，學會運用觀察 實驗 查...
《電子技術基礎》課程標準
荊門職教集團張道平 qq 6961041 一 課程的性質和任務 1 知識目標 電子技術基礎是電子電器專業的一門專業基礎課。通過本課程的學習，使學生掌握常用電子器件的特性和常見電子電路的工作原理以及基本的分析方法。培養學生對專業的興趣，提高動手能力，養成規範操作習慣。掌握安全用電常識。2 德育目標 本...