永吉縣教育局檔案
永教發［2010］16號
各鄉鎮中小學、縣直各學校（幼兒園）：
為了更好地發揮教育科研對教育教學工作的指導和促進作用，切實提高教育教學質量。現結合我縣教育科研工作的實際情況，提出以下意見：
一、提高對教育科研工作重要性的認識
1、各校要牢固樹立「科研興校、科研強教」意識，科學規劃教育科研工作，最大限度地調動廣大教育工作者的科研積極性。
2、校長（園長）是學校教育科研工作的第一責任人。各校要在教育教學中實施「課題化管理、校本化操作」，與上級教育科研部門協作，構建「群體的科研，教師的科研，課堂的科研」格局，共同研究解決教育教學實際問題，引領學校發展。
3、每個教師都有權利和責任從事教育科研工作，關注教育一線所遇到的問題，從課堂教學做起，從學生身邊做起，把教育科研工作做實、做深，爭取成為創新型教育科研的行家裡手。
二、加強教育科研組織機構、科研隊伍的建設
4、縣教育科研領導小組負責統籌規劃和管理全縣教育科研工作，教科所負責具體工作。
5、學校要加強教育科研機構的建設，各校要成立教育科研領導小組，建立科研室。有專（兼）職科研主任，具體負責教科研規劃，有針對性、創造性地開展教科研工作。
6、加強縣級教育科研骨幹和基層教育科研骨幹兩支隊伍建設。縣級教育科研骨幹由教育科研管理人員、學科教研員、名校長、名教師等組成，是引領我縣教育科研的核心力量，主要承擔縣級以上重點課題的研究。基層教育科研骨幹由各校（園）分管領導、科研室主任及教育科研優秀成果獲得者組成，是組織、帶領基層教育科研活動的骨幹力量，主要申報、承擔、參與各級課題的研究。
學校任用的科研室主任必須有一定的科研理論和實踐基礎，有科研熱情並取得一定科研成果。學校要採取措施，提高教育科研骨幹教師的地位和待遇。
7、加強教育科研培訓工作。各級教育科研骨幹培訓由縣或學校兩級組織，每年不少於一次；各校要基本形成以學校科研室為龍頭、以各級教育科研骨幹為主體、以校本培訓及其他各級各類培訓為主要形式的教育科研培訓網路，校本培訓一般每季度不少於一次。
三、加強課題研究的過程管理
8、規範課題立項和結題制度。學校校本課題採取每年年初立項、年末結題制度；縣級課題由教科所定期下發課題指南，採取自願申報、及時審批、嚴格結題制度；縣教科所積極組織協調各校申報市級以上規劃課題，督促各校按時結題。在選擇課題時，學校領導要組織科研骨幹教師認真研究，結合本校實際情況，討論確定學校的研究課題。
9、實施課題學期報告和過程檢查制度。對於已立項的課題，學校科研室要在每學期末向縣教科所匯報研究情況，沒有課題研究過程或學期上報不及時的，取消課題成果參評資格。縣教科所要加強課題研究過程的檢查和指導。
10、要重視和加強課題研究相關資料的管理。要按照相關要求和規定，及時做好課題研究資料的蒐集、整理、分類、建檔、儲存等項工作。
11、實施成果鑑定制度。對於研究過程紮實、研究成果初步成型的課題，在學校自願基礎上聘請各級教育科研專家進行具體指導，對於已完成研究的各級課題，有較強的實踐和理論指導價值的，縣教科所負責協調組織各級專家組進行成果鑑定。
12、實施成果推廣和後續研究制度。對於通過鑑定並具有推廣價值的課題，報縣教育局批准後在全縣推廣；縣教科所負責組織現場會，拓寬教育科研成果推廣渠道。各校要重視課題的後續研究，在持續研究中豐富完善課題的內涵，提公升課題的品位。
四、加大校本科研工作力度
13、校本科研要以學校教育教學工作中教師所遇到的具體問題為研究物件，以本校教師為研究主體，以小課題研究為主線，以行動研究為主要方式，來解決學校、教師自身發展中存在的問題。
14、學校以學年、學科為單位，選好校本課題的子課題進行立項，著重做好校本課題的過程性研究，做到「科研與教研結合，科研與學校特色建設結合、科研與學校其他各項工作結合」，體現科研的針對性、實效性。
15、學校要做好本校教師的科研培訓工作，在實際研究中培養教育科研骨幹，提公升教師科研素質和科研水平，各校要把科研培訓工作納入校本培訓的重要內容，做到理論與實踐結合。
五、實施對學校教育科研工作的考評
16、學校必須根據本實施意見，把教育科研工作列入學校發展規劃和年度工作目標。縣教科所將對學校的課題研究、經費保障、隊伍建設、科研培訓、常規工作等方面進行考核，考核結果納入局年終目標管理檢查，把教育科研工作列入評選和推薦各級先進的重要條件之一，列入學校領導班子、校長工作考核指標體系的重要內容之一。
17、完善教育科研先進集體和先進個人評比制度。在教育科研先進集體評比中更加關注教育科研工作的主動性和實效性；在教育科研先進個人評比中更加關注教師個人教育科研能力的成長和取得的成效。
六、加強和完善教育科研的保障機制
18、經費投入。學校要設立教育科研專項經費，使課題研究、人員培訓、聘請專家、資料及裝置購置、成果鑑定及獎勵等經費得到基本落實。教育科研專項經費應編列預算。
19、學校在年度計畫和總結中要對教育科研工作單獨列項，年初要有具體的、可操作的科研工作計畫，年終要形成細緻、全面的科研工作總結。
二〇一〇年三月一日
主題詞： 教育科研工作意見
永吉縣教育局2023年3月1日印發
（共印50份）
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