《呼風喚雨的世紀》聽課反思
獨山子第四小學吳雪銀
楊新梅老師上的《呼風喚雨的世紀》一課高效平實，在課堂上表現出來的各項能力水平，都讓人欽佩。真是台上一分鐘台下十年功啊。
楊老師重視生字詞教學，通過預習檢測，了解學情，確定下一步教學。對重點字音「潛」，強調並且一再糾正讀音，對易錯生字「幻」，區分「幼」，示範寫字，學生當堂練習寫字，教師面批，關注到了每乙個孩子，不論是坐姿還是寫字，及時點評引導，比較到位。楊老師還從文字中選取具有語言學習與品悟價值的重點詞句進行言語訓練，注重了學習方法的滲透。
抓住「發現與發明」和第四自然段教學中的作比較、舉例子的說明方法，不僅僅關注介紹的科學知識，更要關注這些知識是用怎樣的言語表達的。整堂課層層推進，環環緊扣，看得出學生學習得心應手，符合了孩子的認知規律。處處體現學生主動學習的主人翁意識。
本節課堂充溢語文味，課上教學真實紮實，體現語文學習實踐，讓把語言文字的訓練落到實處，也讓文字真正成了例子，學生成了語言學習的主人。最後讀寫結合個性化課題也有落實，寫話訓練設計合理，學生學以致用，寫出了感受。讓我感受到是一節學生學得快樂，老師教的舒心。
宋加銀聽課學習心得體會
昨天有幸參加了在代村小學舉辦的語文聽課學習活動。聽了三位老師的課，我感觸很深，收受頗多。用一句古話 授人以魚不如授人以漁 最能概括我的體會，這句話也就是方法比知識更加重要，學習方法是否科學，思維方法是否合理 正確，影響著學生的學習效率的高低。因此，我們教師在上課過程中應當借助文字，指導學生學習，將 ...
《爭做具有新疆特色的好老師》學習心得吳雪銀
獨山子第一小學吳雪銀 根據克拉瑪依市教育局的安排，我們獨山子第一小學的全體教師仔細的學習 爭做具有新疆特色的好老師 的全部內容，使我深受啟發，現在我將結合自己的工作和感悟，就新時期如何成為一名如何爭做具有新疆特色的好老師談談自己的理解 我覺得想成為作為一名具有新疆特色的教師，首先要有一顆愛疆之心。也...
校內聽課周聽課體會
504 楊冬雨 本週我校校內公開課我們五年級幾位老師共同準備了同課異構的 湯姆索亞歷險記 導讀課，聽取了武蘭老師和姜麗麗老師這兩節課，體會如下 一 出示名言 營造讀書的氛圍 多 打出關於 湯姆索亞歷險記 這本書的名言及相關 片段，引發學生的閱讀興趣 二 幻燈出示閱讀題，師生共同完成。閱讀梗概，了解 ...