獨山子第一小學吳雪銀
根據克拉瑪依市教育局的安排，我們獨山子第一小學的全體教師仔細的學習《爭做具有新疆特色的好老師》的全部內容，使我深受啟發，現在我將結合自己的工作和感悟，就新時期如何成為一名如何爭做具有新疆特色的好老師談談自己的理解：
我覺得想成為作為一名具有新疆特色的教師，首先要有一顆愛疆之心。也許你只付出一點點微不足道的愛，就可以改變乙個人的一生。星星之火，可以燎原，而且星星之火，也可以照亮整個生命，也許就是乙個不起眼的瞬間，奇蹟就會發生。
如果我們每個人都能像愛護自己的生命一樣，愛護我們共同的家——新疆，並且為之奮鬥。教師被譽為人類靈魂的工程師，陽光下最光輝的職業，我們除了要教會學生知識，更要教會學生去感受愛，回報愛。感知團結的力量，凝聚集體的力量，大手拉小手，以己之力影響自己的家人，親戚，朋友。
我相信沒有什麼力量可以擊垮愛的力量。，愛我們應當熱愛的職業，對教育飽含熱情，這是成為一名具有新疆特色教師的前提。魯迅先生有句話「教育是根植於愛的」。
愛是教育的動力源泉，是教師前進的內在動力，教師只有深深地熱愛自己的職業，才會全身心地投入到工作中去，用自己的愛與學生進行充分的溝通和交流，用愛去感染身邊的人和事。讓愛化為世間最強大的力量，美化我們的新疆。
第二、要爭做具有新疆特色的好教師，就必須有高尚的情操和師德。一位哲人說過：「知識不足可以用道德彌補，但是如果這個人的道德不足，那麼任何的知識都是無法彌補的。
」這足以說明道德決定了乙個人的一切。作為人民教師，我們選擇了最熱愛的，我們的一言一行將會在無形之中影響學生的一身，尤其是小學階段，正是各種行為習慣養成的重要階段。我們經常聽到同學或者同事說「你看看某某，說話做事簡直就和他們班的班主任一模一樣。
」這難道還不足以說明老師的影響力。學校是教書育人的場所，教書是我們的工作，育人才是我們的天職。身教勝於言教，教師只有嚴格要求自己，樹立自己的榜樣作用，學生才會準確地知道該怎樣去做，切莫用兩把尺子衡量自己和學生
第三，要爭做具有新疆特色的好教師，就必須把自己變得足夠「強大」。我所說的不是身體的強壯，而是精神食糧的充沛。我們的大文豪，大思想家，教育家韓愈認為：
「師者，傳道，授業，解惑。」要做到這些並不是一件容易的事情。隨著經濟發展，科學技術的突飛猛進，我們的學生獲得知識的渠道越來越寬，接觸的知識越來越多，這無形之中給我們的教師就提出了更高的要求。
老師要給學生一碗水，自己要有一缸水已經是不行的了，老師只有不斷地鑽研教材，提公升自身的專業技能，拓寬自己的知識面，對於不屬於自己專業領域的知識你可以不鑽研，但是絕對不能不了解，我們只有將自己變成源源不斷的長流水，才能滿足學生知識日益變化的需求。多項調查表明，知識儲備量大，幽默風趣的老師更受學生和家長的親睞。教師想要立足於三尺講台，更要在自己的專業領域裡出類拔萃。
第四，爭做具有新疆特色的好教師，就必須放低姿態，和家長建立友好的關係。教育是家庭、社會、學校共同的責任。而學校是聯絡家庭與社會的橋梁，學生卻是聯絡老師與家長的橋梁。
現在我們所面臨的真實的現狀就是：境內外敵對勢力正在一步步有計畫的跟我們爭搶學生，利用他們現在還無法明辨是非、抵禦外界**這些弱點，騙取學生的認同，引導他們走向犯罪的道路。我們都知道青少年時期是價值觀、人生觀和祖國觀、民族觀形成的關鍵期。
我們作為教師就必須要讓各民族學生樹立中華民族一員的意識，不僅要讓孩子們知道自己是哪個民族的人，更要讓他們知道自己是中華民族的一員。在今後的教學中，我將充分利用好「課前三分鐘」教育，潛移默化地引導教育學生。孩子是家庭的希望，是父母的依靠。
作為教師我們要和家長建立友好的關係，引導家長重視教育，重視民族團結。我們新疆是乙個多民族居住的特殊地區，這裡有47個少數民族，長居民族就有13個。我們只有團結一心，我們的新疆才會日益強盛，我們的生活才會越來越好。
最後，我覺得要爭做具有新疆特色的好教師，立場一定要堅定。我們今天的幸福生活來之不易，生在這樣乙個特殊的地區，我們要相信黨的決策都是為了人民，相信在中國共產黨的領導下，我們的生活會越來越好。我們必須認清「三股勢力」的真實面目，絕不和他們同流合汙，做到不利於新疆發展的話不說，不利於新疆穩定的事不做，不利於新疆和諧的**不看。
人人都要發揚新疆精神，艱苦奮鬥，甘於奉獻，為建立和諧、穩定、發展的新疆貢獻自己的乙份微薄之力。滴水可以穿石，只要我們心往一處想，勁往一處使，在不久的將來，我們的新疆會更加美好。
《爭做具有新疆特色的好老師》學習心得
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2016年6月5日 首先，做新疆特色好老師，就要有堅定的理想信念。做有堅定理想信念的好老師，自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者。注重加強中國特色社會主義理論體系的學習，加深對中國特色社會主義的思想認同 理論認同 情感認同，不斷增強道路自信 理論自信 制度自信。做有堅定理想信念的好老師，就...