習總在北京師範大學號召全國廣大教師要做「有理想信念、有道德情操、有紮實知識、有仁愛之心」的好老師，各種**多有解讀，有空洞的，有跟風的，有誤讀的，不一而足。下面我僅就自己的膚淺認識，談談對好老師四個標準的理解。
首先，我與好老師的標準還有相當的距離，要做一名好老師，還有相當的路要走，甚至走不到頭。一方面，作為一名教師，好老師這個標準應該是我的終極奮鬥目標；另一方面，好的標準需要一些定性或定量的東西來評判，如果這些定性或定量的東西不是可以確定的話，那永遠不會有「好」出現，最多也就是個較好。
即使如此，但並不影響我可以把好的標準拿來當作我的理想目標，並盡最大努力，向著目標邁進。
第二，談理想信念。我也是乙個有理想，有信念的人。我希望在自己做的事情上有所建樹，既為了自己，也為社會多做貢獻；我希望自己生活富足，從而有能力贍養老人，撫養孩子，為社會減負；我希望有自己的精神樂園，我希望看到這個社會的公平正義能得到伸張，我也堅定地相信，我們的生活環境也會隨著社會的進步，越來越好。
雖然這些理想看起來很庸俗，與「高大上」很不靠譜，但我一直認為，這才是真實的、最有現實意義的，也是乙個普通人，乙個正常人所應有的。我們工作、生活在這個社會，環境不一樣，擔任的社會角色不一樣，某些所謂的共同的理想，也只能遠大的，人類社會窮其整個歷史程序所追求的。只有腳踏實地，從小事做起，向乙個乙個具體的目標奮進，我們的理想信念才會更豐滿。
第三，談道德情操。如果，將我這生所做的事情按照不同的歷史時期和社會環境，依據有德與無德來進行分類的話，無德的事情不會超過1%，所以我不是乙個無德的人。孩童時代，無德的事情可能要多一些，那時，不理解什麼是道德，也不知道如何遵從道德。
工作後，幫助學生分辨是非，幫助學生完成學業，奉公守法，勤勉自律，既是積德，也是份內之事。再後來，工作內容、性質都發生了一些變化，面對的**教育，適合自己的教學工作任務少了，支援教學工作的工作卻多了起來，所以，服務又成了我的工作的第一要務。作為一名普通的教育工作者，從事著普通的工作，從道德層面實在做不出什麼驚天動地的感人事蹟來了。
我想，其實大多數的社會人也是這樣，如果我們沒有機遇，沒有能力，沒有金錢，沒有地位，做不成大德天下的事蹟來，遵守法紀，遵守道德也是德，不失德便是德，守德就是積德，守德就是榜樣，守德就是推動這個社會和諧健康發展的生力軍。
第四，談有知識。斗膽補半句，光有紮實的知識是遠遠不夠的，還要有足夠的能力，這就是我們上師範時老師經常所強調的教學的基本功。傳道授業的基本功一方面來自先前在學校的學習，另一方面來自於工作中的學習。
學校的學習往往是最基本的，雖然有好多東西對我們目前所幹的工作似乎是不沾邊兒的，某些學習是徒勞的，但不可否認，畢竟它們與眾多知識體系一起提供給我們了解決現實問題的一般策略和思維方法。今天，我們運用於工作中的基本功大多是通過工作，不斷地再學習，不斷地總結經驗而獲得的。如果學校的學習是先天的，工作中的學習是後天的，那麼先天和後天所獲得的紮實知識和基本能力是非常重要的。
我們談創新，我們談效率，一定要是通過學習才能實現的。時代在發展，技術在更新，思想在超越，我們早前所獲得的知識與能力可能在後來若干年的工作之中使不上勁了，有些知識與能力可能就在幾個月後就成為過去式了。多**的運用，會計電算化的運用，新的教學理念的運用，新的管理方法的運用及如何適應新的被管理模式等等，無一不需要我們去學習去適應。
社會大潮並不因為部分人的觀望延遲而奮勇向前。
第五，談仁愛之心。仁愛之心，人皆有之。但有大與小之分，講前提的，有條件的，互惠互利的仁愛在大多數人的心中根深蒂固。
那麼我想，習總所提倡的仁愛之心也就只能是一種大仁與大愛了。要做到大仁大愛還是很不容易的，那就是，那些仁愛的行為是不能講條件的，是沒有利益關聯的，或者說利益很遙遠，或者實現概率較小。這種大仁大愛是社會所追崇的，實際上卻是非常稀有的。
大仁大愛者往往放棄一已私利，從善如流，終身如一，所以是難得的。「小仁小愛」則因為獲利者是自己、或家人、或小團體，其邊緣難以界定，其標準難以分明，所以總是繞不出自私自利的圈子。所以，很多人，他們往往會把大仁大愛放在口頭上以遮掩自己的一已私利或集團利益行為。
如果按施愛者與受益者所獲利益來考究仁愛與否的話，那麼，如果施愛者所獲得的利益小於受益者所獲得的利益就是一種仁愛之舉，所謂的大愛，那就是施愛者是零收益或者產生了負收益，而受益者所獲得的收益更大，受益者更廣泛。這種收益既有經濟收益也有社會收益，我們作為一名普通的教育工作者，要追尋的目標那就是，零收益或負收益。即使做不到，也要向其邁進。
一句話，要真正落實習總對教育工作者所提出的要求，那就是奉公守法，腳踏實地，不斷學習；我們在獲得社會饋贈的同時，要忠於自己的本份，做好自己的本份，要反哺社會，向社會傳遞更多的正能量。不要喊空話，不要好高騖遠，要向著乙個又乙個具體可行的小目標奮進，眾多小目標的合成就是我們的人生終極目標。
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