學習心得體會
——成為一名好老師的前提
作為一名年輕教師，我深知自己在教學與班級管理上是幼稚且不成熟的，教學工作中存在著很多不足，但經過這次的新教師培訓學習，我收穫了很多，進一步了解和掌握了新課改的發展方向和目標，反思了以往工作中的不足。我深刻地體會到學習的重要性，只有不斷的學習，才會有不斷的提公升。我也深刻意識到教師的地位在學生心目中是至高無上的，對學生是最具有號召力的。
學生崇拜的、最信賴的也是老師。要想做個好老師，就得多學習借鑑別人的經驗，在實踐中不斷的完善工作方法，並且不斷完善班級管理制度。我堅信在以後的工作學習中一定能取得更大的進步。
下面我談談參加這次培訓的體會：
我們要做好角色的轉換。角色的轉換本身是一件不容易的事情，更何況對於我們剛畢業的新教師來說。一是在穿衣打扮要有所改變。
由於我們剛從大學的校門走出來，衣服可能是學生裝或者說接近學生裝，有時，會讓我們很難堪，經常會被家長誤以為是學生，為了簡省不必要的麻煩，新教師的衣著還是要盡量成熟一些，這樣做還有乙個好處就是，可以提高教師在學生中的威信。二是在行為舉止中也應多加注意，畢竟我們是乙個老師，應該盡可能地去影響學生、引導學生，教會學生做人，教會學生生活，教給學生知識，而不能做一些敗壞師德師風的事情。三是教師不僅是學生的學習夥伴，也是學生健康成長的引路人。
我們在教學中不應該僅僅是「灌輸式」教學，而應該是學生學習中的引導者、合作者，我們都在一同成長。作為教師，我們不僅僅只是傳授知識，還應該教會他們如何做人，使他們健康成長。
當然僅僅做好角色轉換是遠遠不夠的，在教學中，我們打交道最多的不是課本，而是孩子，只有與孩子親近了，我們的教學之路才會越走越精彩。
霍姆林斯基曾經說過：「教育藝術的頂峰就是師生間心靈交往的和諧境界。」作為教師的我們要理解孩子的心靈世界，用各種各樣的方式常和學生進行心靈約會。
要走進他們的心靈，就應該做到以下：一是充分尊重孩子，高度重視孩子。尊重是相互的，只有師生之間相互尊重，也只有老師能將孩子看作乙個活生生的個體，眼中有人，目中有物，心中裝著孩子，心裡想著孩子，這樣的師生關心才是最和諧的師生關係，這樣的師生關心才更有利於教師教育的功效。
二是以父母般的心裡對待孩子，愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神，像愛自己的孩子那樣愛別的孩子才是做教師最重要的師德修養，只有充滿愛心，也只有心中有愛，我們才能以愛換回愛，以愛點燃愛，以愛贏得愛。三是對每乙個孩子都應該一視同仁，不有任何偏見平等，好孩子施以嚴格的要求，「壞」孩子給與更多的關心，無論是好孩子還是「壞孩子」，都能在老師的眼中快樂的成長，做到不放棄每乙個孩子。
學生最關心的是教師對他的看法，最大的願望是得到教師的關心和愛護，尤其是面對問題學生時，如果能盡量發現他們的優點，然後真誠地去讚賞他們、鼓勵他們，那麼你會發現，學生個個都是那麼可愛、那麼優秀。教育學生首先要學會「生活上知足常樂，同學之間助人為樂，學習上自得其樂，身體健康快樂」,從而樹立學生正確的人生觀。
總之，通過這段時間的學習，我收穫頗多，感悟很多，在以後的工作學習中，我會不斷努力，真正做學生的良師益友。
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