英語聽課體會

2022-04-29 05:45:02 字數 563 閱讀 4091

五、優化教學過程

教師都很注重優化課堂教學過程。首先,葉老師用**討論關於火有關的資訊匯入新課,開始都比較新穎,立刻吸引了學生的注意力,對本課的話題產生了濃厚的興趣。在課堂教學過程她們能貫徹多資訊、快節奏、高密度和反覆練習的原則,都採用、**、錄音機、等手段創設新的語言情景。

多渠道地給學生提供英語資訊源和大量的資訊,拓寬視野,從而激勵學生學習英語的強烈興趣,積極主動參與各項學習活動,利用本課學習內容教育學生要幫助別人,達到了情感教育的目標。

六、教師都具備紮實的教學基本功

1.正確的語音語調;

2.英語詞語豐富、語言流暢;

3.教態自然,和藹可親,表情豐富,儀態整潔。

4.板書設計整潔美觀,主題突出,形式多樣,設計合理。

這次的聽課,讓我開闊了眼界,明確了努力方向。同時,在看她們上課的過程中,發現了自己存在的一些問題。通過這次學習,我可以更加理性地反思自己的課堂教學,從而在今後的教學中優化自己的課堂。

這次學習讓我徹底感覺到,我自身素質的提高是必須的,而且是迫不及待的。教師是一本活的教材,只有教師自身素質提高了,學生的素質才會提高。這樣所教的學生才能學的更好,學的更多。

英語聽課心得體會

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