攀登英語聽課學習體會

2022-07-14 13:36:15 字數 611 閱讀 4998

我們是2023年新加入的攀登英語試驗學校,5月21日是我縣實驗小學的課堂開放日,我們去聽了兩節攀登英語課,給我留下了很深的印象,受益頗深,在此做一下小結。

一、 家長、學生和老師快樂攀登

實驗小學算是老實驗學校了,一進校門,他們的展示欄上展出了許多排攀登路上留下的精彩瞬間,攀登小明星們是清一色的快樂自信的表情,攀登課堂上是孩子們精彩的展示。在開放日,家長們也走進了攀登英語課堂,看到孩子們這樣輕鬆快樂的學習英語,他們欣慰的笑了。

二、 以學生為主的課堂

在實驗小學的觀摩課上,看到了教師對這一科學理念的到位實踐,真正的把課堂還給了孩子們。整堂攀登英語實驗課上,孩子們始終興高采烈地參與到各個教學環節的活動中,樂此不彼地演唱歌曲童謠,別出心裁地表演日常英語對話,專心致志地欣賞迪士尼神奇英語,盡情地享受著攀登帶給他們的快樂,老師僅僅是課堂的引導著、組織者和激勵者。

三、 小組合作課堂學習活動

小組活動室攀登英語課堂中的核心學習方式,小組合作有利於教師的課堂組織,最大可能地讓每個學生都有機會參與學習活動。在實驗課上,孩子們積極而又有秩序地開展小組活動,如在日常英語這一環節中「尋找失主」的遊戲比賽,孩子們在緊張的氣氛中,有效地練習了日常英語,取得了非常好的課堂效果。

攀登路上的收穫將使我攀得更高,看得更遠。

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