外出聽課學習體會

2022-06-08 11:09:03 字數 953 閱讀 9441

——董慧

2023年3月30日—4月1日,我有幸參加了昌吉州小學數學中研班教學觀摩及經驗交流研討會活動,觀摩了來自全州的精彩數學課堂教學,及最後的專家點評,此次聽課收穫很大,受益匪淺,每一節課都有亮點,都讓我耳目一新,豁然開朗。不僅讓我領略到了各位年輕教師的教學風采,也讓我從中發覺到了在課堂教學方面自身的不足。下面就談談我個人的一些心得體會。

第一、樸實大氣的課堂

每位講課的教師沒有刻意追求語言的華麗、課件的精美,更沒有擺那些好看而不實用的花架子。她們完全是站在學生的角度去考慮,呈現在聽課教師面前的是真實的、常態下的課。沒有很多浮躁的、形式上的東西,讓人感覺自然、親切,讓我們真正體會到數學課堂教學的樸素與紮實。

第二、教學課件製作簡潔實用

本次參加賽課的教師所製作的課件大部分都是用幻燈片製作的,無論從課題材料的蒐集上還是從視聽效果上,都非常富有創意,簡潔而實用,引人入勝,而且大多數都引用了**動畫,既形象又生動。充分激發了學生的學習興趣,更有利於學生對所學知識得牢固掌握。

第三、精心獨到的課堂設計

教學設計是教師為達到預期教學目的,按照教學規律,對教學活動進行系統規劃的過程。從每位老師的課堂教學中,我們能感受到教師的準備是相當充分的:不僅「備」教材,還「備」學生,

第四、師生互動環節引人入勝,氛圍融洽。

在數學教學中,根據學生的心理發展特點,把枯燥、呆板的課堂教學改變了,從而也培養了學生學習數學的興趣,激發了孩子的求知慾。尤其是在聽課過程中,我更加深刻的體會到這些教師教學方法的與眾不同,我們感受到老師和學生之間是如此的默契……看到每個老師都精心的設計每一堂課,從板書、**、內容,那種工作態度與熱情都值得我們每個人去學習,我在以後的工作中,要學習他們的優秀經驗,讓自己的課堂也活躍起來,真正讓學生在快樂的氛圍中學習。

每位教師都能根據學生的知識水平、認知能力設計教學的各個環節,每乙個細節之處都體現了匠心獨到之處。我將以這次觀摩課為契機對自己嚴格要求,從各方面找不足、找差距,一點一點的進步,一點一點的學習,努力邁上乙個新的台階。

外出聽課學習體會

第四 教師語言優美。導語設計巧妙 風趣。課堂教學中教師的語言設計尤為重要,它是銜接各個教學環節的情感紐帶。其中浙江省的羅才軍老師執教的 伯牙決弦 給我留下深刻的印象。老師的語言幽默詼諧,層層遞進。對學生的指導到位,學生課堂生成了不同的見解。羅老師把寫也融入課堂,讓學生拓展練寫,學生所寫的古文讓聽課老...

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