校內聽課周聽課體會

2022-07-31 07:51:02 字數 614 閱讀 6590

504 楊冬雨

本週我校校內公開課我們五年級幾位老師共同準備了同課異構的《湯姆索亞歷險記》導讀課,聽取了武蘭老師和姜麗麗老師這兩節課,體會如下:

一、出示名言、**,營造讀書的氛圍(多**打出關於《湯姆索亞歷險記》這本書的名言及相關**片段,引發學生的閱讀興趣)

二、幻燈出示閱讀題,師生共同完成。閱讀梗概,了解**內容。教師相機提醒學生留意:

梗概中寫到了湯姆的幾次歷險?主要寫的是哪次歷險?你從哪知道的?

使學生能比較準確地概括主要內容。

三、學生自問自答,這一環節加深學生閱讀的印象。

四、瀏覽精彩片段,體會人物特點和語言特點。

1.你覺得湯姆是個怎樣的孩子?哪些地方給你的印象最深?

2.你有沒有不喜歡的角色?為什麼?

引導學生根據自己的感受來交流,學生可能認為事件精彩,可能認為語言精彩,只要有所體會就可。教師根據學生的感悟,相機引導學生注意語言幽默誇張的特點,讀相關語段。

五、你又和他一樣的經歷嗎?為什麼(聯絡現實)

六、完成自我評價表。

七、好書推薦會。

聽課中的一點建議:盡量不要重複學生的回答,以免讓人覺得囉嗦。對讀書的落腳點把握不夠準,「冒險」和「勇敢」有什麼區別,不同的國情、才有不同的感悟。

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