參加校內教研聽課活動有感

2012下趙芬

欣賞了精彩的校內骨幹教師的課堂教學，我不僅感受到了李蕾和張秋麗老師飽滿的教學熱情，更領略到了校內名教師紮實的教學功底、名師的風範。她們的課語言簡練準確，平實質樸又不乏生動形象。課堂中有許多亮點都值得借鑑和學習。

1、低年級的口語交際課，開展的有聲有色，不僅鍛鍊了學生的口語表達能力，而且培養了學生的看圖觀察和彼此交流的能力。

2、扎扎實實的讀書方法，重視基礎訓練。在這些堂課中，老師們在預設中，多處精心點化，不著痕跡的教給學生一些讀書的方法。比如：

先讀導語明確單元主題，複習回顧說明文及說明方法；通過聽寫鞏固學生課前預習，學得特別紮實；通過操練，知道怎樣把幾個並列的幾個方面；通過比較自己列的小標題，想想優劣，讓學生學會怎樣寫小標題；如何選擇寫作材料等等。老師著力想讓學生在課堂上，學會學習的本領。

3、設計有效練習，進行讀寫結合

在教學中老師們不僅引導學生關注課文寫了什麼，還引導學生關注課文怎麼寫的，並滲透了從讀學寫，體現了讀寫結合，讓學生利用老師提供的資料寫寫說說，不僅能鞏固課內知識，還能學會如何利用好課外資料更能加深對所學內容的理解和表達方法的領悟。

4、輕輕鬆鬆營造對話氛圍

作課老師始終帶著微笑的臉以及鼓勵、讚賞、期待的眼神和精彩的評價，學生在老師的引導下彷彿不是在學習，而是在進行海底遊覽。這樣就激發了學生的學習興趣，培養了學生熱愛大自然，熱愛科學的情感。