校內教研活動公開課實施方案

板溪小學校內教研活動

實施方案

板溪小學

2023年3月

板溪小學校內教研活動公開課

實施方案

為了進一步促進我校校本教研工作順利開展，充分發揮教師的群體智慧型，做到資源共享，打造高效課堂，迅速提高教師業務素質，根據我校教研活動安排，特對我校本期校本教研活動作如下安排：

一、指導思想

在課堂教學中，教師是教育教學活動的組織者和參與者，學生才是學習的主人。在紮實的課堂教學教研活動中，促進教師教育教學理念的進一步更新，樹立關注學生學習興趣，關注學生自主學習過程，關注學生學習方式的轉變，關注教學過程的優化，提公升課堂教學效果的教學理念，在全校形成良好的教研氛圍。

二、活動目標

立足於課堂教學改革，著眼於學生的自主學習、**學習和合作學習，通過改變教師的教學方式和學生的學習方式，提公升教師的專業素質和學生學習效率。

三、教研活動要求

1、人人參與公開課研討活動，每位教師一學期上一節校內公開課。（35歲及以下的教師每學期必須上一節公開課）

2、每位教師上公開課教學內容由執教老師自行確定，並提前一週報教導處登記，由教導處定上課時間（上課時間將發到ｑｑ群裡和顯示屏上，請老師們關注），便於教師們聽課和避免衝堂的現象（每一周內上課教師最多4位，如同一周出現超過5位教師上公開課時，從第5位教師開始安排到下週）。

3、資料上交，上課前上交備課教案和教學課件，教學結束後上交教學反思或說課稿。（所有資料都是上交電子文件）

4、上課要求。（1）、切實轉變師生角色，積極落實「以生為本」的理念，切實改變教師講學生聽的現狀，努力做到少教多學，把課堂學習的權力還給學生，每節課必須確保足夠的課堂訓練時間，把學習時間和空間還給學生。關注學生課前預習的質量。

（2）、確立恰當教學目標和學生學習目標。教學目標和學生學習目標既體現課程標準，又符合學生實際。（3）、優化教法和學法。

教師要研讀教材把握教學目標，大膽創新，取捨得當，收放自如；引導學生自主學習、樂於學習。（4）、關注課堂教學過程中學生的合作學習、**學習、交流討論學習的質量。（5）、關注課堂學生學與思的結合，關注學生課堂訓練的難度和梯度。

（6）、豐富教學手段，充分發揮多**輔助教學的優勢。

5、聽課要求。同學科教師無特殊情況，當節課沒課的老師必須參聽課，40歲以下的教師不分學科，當節課沒課的老師必須聽課。

6、教研就只有在研、評、議中有所收穫，有所提高，為做到真正教與研。聽課教師必須在當天上午放學後到遠端教育室進行議課。

7、金費保障。為了將公開課做得更好，每一位教師上一節公開課執教老師補助資料費80元。（每一位老師每學期補助資料費用最多兩節課160元）

板溪小學教導處

2023年3月