2019學年度第一學期七年級期中考試試卷分析

2013—2014學年度第一學期

七年級地理期中考試試卷分析

一、試卷總體評價

本份試卷重基礎，覆蓋面廣，能全面考查學生的綜合素質，試題題量、難易程度、各種題型都體現了新課改的理念，具有很強的靈活性。同時又注重對地圖的分析理解，注重對學生各個方面能力的考查，對以後教師的教學質量和效果都能起到很好的指導作用。

本次試題主要有以下幾個基本特點：

1．強調"三基"，突出主幹：

（1）"三基"—基礎知識、基本技能和基本思維方法。強調"三基"、突出主幹是地理考試的一貫思想和命題原則，本次考試也不例外，本次考試覆蓋面廣，基礎性較強，各部分知識點的分布比較合理。

（2）突出了知識系統性。在本次考試中比較明顯地表現出對知識系統性的要求，考查了學生應用地理原理，分析、解決地理問題的能力。

2、注重運用影象，突出地理學科特點：

本試卷充分運用文字和影象雙重語言，突出學科特點，表示地理事物的分布、原理或規律、變化過程、事物之間的聯絡等，考查學生讀圖分析圖的能力。如，綜合題中的第1題，根據所給地圖考察經緯度的知識，全面考查了學生讀圖分析問題的能力。

3、注重對學生解決問題和過程的評價：

（1）重視對學生發現問題、收集和理解資料、地圖及畫面資訊等能力考查。如，綜合題3題，讀等高線地圖進行分析回答問題，考查學生綜合分析問題的能力，要求學生解決有關方向、比例尺、相對高度的基本知識，並根據等高線判斷地形，稍有難度，部分學生失分嚴重。

（2）注重對地理知識靈活的運用。本次考試題，靈活性很強，即考查學生對基本知識的掌握，又考查學生對知識靈活運用的能力。如綜合題第4題，判斷兩大火山**帶形成的原因。

如綜合題第1題，根據所給資料在經緯網上，判斷兩點經緯度和方向。

（3）注重評價形式的多樣性和開放性。開放性試題考查學生分析問題的能力，要求學生把所學知識運用到實際生活中，考查學生運用所學知識解決實際生活中所存在問題。

二、學生在答卷中反映出來的主要問題

1、從本次考試來看，學生在回答問題過程中，不注重審題，出現文不對題的錯誤。