西師版小學數學六年級上冊複習

2022-05-02 10:42:04 字數 2521 閱讀 4976

1、分數乘以整數的意義和整數乘法的意義相同,都是求幾個相同加數的和的簡便運算。乙個數乘以分數的意義是求這個數的幾分之幾是多少。

2、分數乘分數的計算方法:用分子相乘的積做分子,分母相乘的積做分母。在計算時,可以先約分在計算,結果注意化為最簡分數或帶分數,不能出現假分數。

3、求乙個數的幾分之幾是多少,用乘法計算,即用單位「1」的量×分率=部分量

4、商品打折:把一件商品打幾折,即是按商品的十分之幾**,故該商品現價為:原價×折扣,原價為現價÷折扣,折扣為:現價÷原價,但結果表示為分數。

5、圓是由曲線圍成的一種封閉的平面圖形。畫圓的工具是圓規。畫圓時固定的點是圓心。

圓心一般用字母o表示。圓心決定圓的位置。圓上任意一點到圓心的線段是半徑,用字母r表示,半徑決定圓的大小。

通過圓心並且兩端都在圓上的線段是直徑,直徑一般用字母d表示。圓的半徑和直徑都有無數條。在同圓和等圓中,所有的半徑都相等,所有的直徑都相等。

直徑是半徑的2倍。半徑是直徑的二分之一。用字母表示為d=2r; r=d÷2

6、圓是軸對稱圖形,每條直徑所在的直線是它的對稱軸,圓有無數條對稱軸。正方形有4條對稱軸;長方形有2條對稱軸;等腰三角形有1條對稱軸;等邊三角形有3條對稱軸;等腰梯形有1條對稱軸;

7、有兩條半徑組成,頂點在圓心的角叫圓心角。由圓心角的兩條半徑和圓心角所對的弧圍成的圖形叫扇形 。扇形是軸對稱圖形,它有一條對稱軸。

8、圍成圓的曲線的長叫圓的周長。圓的周長除以直徑的商叫圓周率,用字母π表示,它是乙個無限不迴圈小數,在計算時一般取3.14.圓周長計算公式c=2πr c=πd,半圓周長c=πr+2r

9、如果圓的半徑或直徑擴大若干倍,周長也擴大相同的倍數;

如果圓的半徑或直徑縮小若干倍,周長也縮小相同的倍數

10、圓所佔平面的大小叫做圓的面積。圓的面積計算公式s=πr2,

11、如果圓的半徑、直徑、周長擴大若干倍,面積也擴大該倍數的平方;如果圓的半徑、直徑、周長縮小若干倍,面積也縮小該倍數的平方。

12、環形面積的計算用大圓的面積減去小圓的面積。

13、乘積是1的兩個數互為倒數,在表述時必須說誰是誰的倒數,1的倒數是1,0沒有倒數。求乙個數的倒數,只要把分子和分母交換位置。在求帶分數的倒數時,必須先化成假分數。

14、乙個數除以分數等於乘以這個數的倒數。

15、已知乙個數的幾分之幾是多少,求這個數的解題規律:

方程解:設單位1為未知數,根據單位「1」的量×分率=部分量列式解答

算術法;部分量÷分率=單位「1」的量.

16、兩個數相除叫兩個數的比比號前面的數叫前項,比號後面的數叫後項。比的前項與後項的商叫比值。比值可以用分數、小數或整數表示。

17、比的性質:比的前項和後項同時乘或除以相同的數(0除外),比值不變。

18、比的前項和後項都是整數,並且是一對互質數,這樣的比叫最簡整數比

19、按比例分配的解題規律:

分數法:寫出幾個量之間的最簡整數比,求出總份數,求出部分量佔總量的分率,用總數分別乘以分率求出部分量

歸一法:求出每份是多少,再用每份數乘部分量所佔的份數。

20、比較大小:

乘法中,乙個因數為1時,積與另乙個因數相等,乙個因數比1大時,積大於另乙個因數,乙個因數比1小時,積小於另乙個因數;除法中除數為1時,商與被除數相等,除法中除數小於1時,商大於被除數,除法中除數大於1時,商小於被除數。

21、比與分數和除法的關係

22、形狀相同,大小不同的兩個圖形叫相似圖形。圖形的放大和縮小的方法:先看原圖每邊各佔幾格,再按比例算出新圖形每邊各佔幾格,最後按算出的邊長畫出原圖形的相似圖形。

23、圖上距離與實際距離的比叫做比例尺。它可以分為數字比例尺、線段比例尺和文字比例尺。當比例尺的前項為1時,表示圖上距離小於實際距離,叫縮小比例尺;當比例尺的後項為1時,表示圖上距離大於實際距離,叫放大比例尺。

24、已知圖上距離和實際距離,用「圖上距離÷實際距離」求比例尺,要注意單位統一;已知比例尺和實際距離,用「實際距離×比例尺」求圖上距離;已知圖上距離和比例尺,用「圖上距離÷比例尺」求實際距離。

25、知道物體的方向和距離,才可以確定物體的位置。確定位置時要表述為:在(方向) (距離)。

畫圖確定的方法:確定觀測點→畫出方向標→標註比例尺→確定方向→計算圖上距離→量距離、標點、註明名稱。

26、分數混合運算的順序:

在沒有括號的算式裡,如果只含有同一級運算,要按照從左到右的順序計算;如果含有兩級運算,應先算二級運算,再算一級運算;在乙個含有括號的式子裡,先算小括號裡面的,再算中括號裡面的,最後算括號外面的。

27、求比乙個數多(少)幾分之幾的數是多少的解題方法:(1)用單位1×多(少)幾分之幾,求出對應的部分量,再用單位1的量加(減)部分量既為答案 (2)用單位1加(減)多(少)出的幾分之幾,再用單位1×算出的分率即為答案

28、工程問題在解答時可以把總量看做單位1進行解答

29、0既不是整數,也不是負數。整數可以分作正整數、0、負整數。

30、正數在寫時+可以寫,也可以不寫,讀時一定要讀出,負數在寫時要寫出負號,讀時要讀出,正數和負數可以用來表示具有相反意義的量。

31、7-(-5)=7+5=12 7+(-5)=7-5=2

32、事件發生的可能性的大小可以用幾分之幾來描述。

小學數學 西師版 六年級上冊複習知識點

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