2019學年度第一學期七年級

2021-03-04 07:05:28 字數 2528 閱讀 9510

2004——2005學年度第一學期期末調研測試七年級

語文試題

給考生的話:

親愛的同學們,這張考卷是你全面展示學識和才華的平台,相信你獨特的思考、個性化的體驗、富有創意的表達一定是最好的。

一語言積累和運用。(12分)

1、認真書寫,養成習慣,下列詞語有錯別字,請改正,將正確的詞語用你最滿意的字型抄寫在下面的田字格里。也希望後面的答題文字你能認真書寫。(4分)

①人情事故憧景

2、「腹有詩書才華」,請你根據課文原句填空。(5分)

① 何當共剪西窗燭李商隱《夜雨寄北》)

② 海記憶體知己王勃《送杜少府之任蜀州》)

病樹前頭萬木春。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈

只緣身在最高層。(王安石《登飛來峰》)

洪波湧起 。(曹操《觀滄海》)

3、根據要求寫出原句。(6分)

①《〈論語〉六則》中闡明學習與思考的辨證關係的句子是:

②〈〈聞王昌齡左遷龍標遙有此寄〉〉中抒發作者「託月送友」情懷的試句是

③請你從積累的古詩文中,寫出乙個與「山」有關的完整詩句。

4、簡答。(4分)

1 中國足球隊在世界盃預選賽上失利,;假如請你發一條手機簡訊鼓勵他們,你想說什麼?(20字以內)

答② 《西遊記》是我國古代**四大經典之一,你最喜歡**中的哪個人物形象,請簡要說明理由。

5、綜合性學習。(2分)

為規範社會用字,學校組織了一次調查社會上常見錯別字的「啄木鳥行動」,假定你是這項活動中乙個調查小組負責人,你準備怎樣帶領你的小組開展調查活動,請你寫出至少一種具體的調查方法。

閱讀下面的文字,回答下面的問題。

(一)(6---10題,11 分)

①至於夏水襄陵,沿溯阻絕。或王命急宣,有時朝發白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風,不以疾也。

②春冬之時絕讞多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。

③ 每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引悽異,空谷傳響,哀轉久絕。故漁者歌曰「巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳!」

6、本文作者是北魏地理學家、散文家1分)

7、將文中空缺的語句填寫在下面的橫線上。(2分)

8、解釋下列加點字的含義。(2分)

①沿溯阻絕溯

②屬引悽異屬引

9、把下列句子譯成現代漢語。(4分)

1 雖乘奔御風,不以疾也。

2 清榮峻茂,良多趣味。

10、說說讀完課文後,三峽給你留下了怎樣的印象。(2分)

(二)(11---15題,8分)

老狐狸和小狐狸

①老狐狸教了小狐狸遇到弱者就咬,遇到強者就討好獻媚的招數後,又讓小狐狸練習長跑。小狐狸不耐煩的說:「爸爸,你不是說有欺弱捧強的兩項本領後就可以享受一輩子,為何還要練習長跑?」

②「孩子,」老狐狸說,「這兩項本領雖然是法寶,但如果遇上不吃拍馬屁這一套的強者怎麼辦,只能用跑來逃命呀!」

③「嗷,」小狐狸說:「那麼,做個正直的人不就用不著學這些丟人冒險的本領了嗎?」「話是這麼說,」老狐狸說,「可我們家族的祖宗八代不知試過多少次,要作到正直誠實,比學會這三種本領要難幾萬倍!

」11、本文主要通過描寫展開故事情節。(1分)

12、第①段中的「招數」一詞與第②段中的哪個詞相照應?(1分)

13、老狐狸教給小狐狸哪幾樣本領?(2分 )

14、本文是一則寓言故事,它諷刺了狐狸的

2分)15、你怎樣理解第③段中老狐狸說的最後一句話的含義?(2分)

三)(16---22題,14分)

①兩年前的六月,我即將參加高考,而那時為學業、感情、前途所深深苦惱的我,卻常要尋找發洩。於是那個下午,十多個同學聚在朋友的小屋裡看電視、聽歌曲、甩撲克,窮聊閒侃。

②正說的熱鬧,傳來了一聲聲微弱的音階錯位似的聲音:「賣-韭-菜」,不是那種簡短有利的吆喝,而是象一種怒抱任何奢望的乞討,在那眾多有韻有板的小販的叫賣聲中顯的那麼生澀,那麼不和諧。正甩撲克的朋友不耐煩了,「這買菜的,沒吃飯,綿羊似的。

」眾人一片哄笑,哄笑中我看見了從窗前像那個顫顫的聲音一樣的緩緩行過的四十多歲的一位婦女,我清晰的看見了她花白的頭髮,流著汗水的臉和那乾裂的嘴唇。我的心一陣撕扯,我怎麼敢相信,那是我的母親。

③母親沒有看見我,我走到窗前,望著母親蹣跚的背影,淚潸然而下。母親不會騎車,就推著自行車在架上掛一筐韭菜,在那樣毒烈的陽光下,用她那微弱的聲音,乞討著我的學費、雜費、生活費。而在那片哄笑聲中,我沒有勇氣承認那卑微的勞動者,那憔悴的老婦人是我的母親。

④從此,我沉默了,奮發了,然而我始終不能忘記那個下午,我對不起含辛茹苦的母親,對不起母親在那個午後的陽光下所流下的汗水。

16、解釋③④段中加「△」號的詞語。(2分)

①蹣跚含辛茹苦

17、母親為什麼要在毒烈的陽光下賣韭菜?(用原文回答)(2分)

18、第②段劃線句子寫出了我怎樣的心理?(2分)

19、母親吆喝的特點是什麼?有怎樣的表達效果?(2分)

20、第③段中「用她那微弱的聲音,乞討著我的學費、雜費、生活費」一句中「乞討」一詞有人認為用的不恰當,你怎樣看呢?說出你的看法?(2分

21、給短文擬乙個恰當的題目2分)

22、學完《小巷深處》和本文後,我們體會到了母愛的偉大,那麼你打算為你的母親做些什麼呢?(2分)

2019學年度七年級第一學期

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