雲南省彌渡縣苴力鎮苴力中學李品濤
教學目標
一、知識與技能
1．認識酸和鹼之間發生的中和反應。
2．了解酸鹼性對生命活動和農作物的影響，以及中和反應在實際中的應用。
二、過程與方法
通過在氫氧化鈉溶液中加入鹽酸的實驗**，掌握燒杯實驗的操作，強化實驗及生活中安全意識。
三、情感態度與價值觀
通過中和反應的實際應用，加深對中和反應理解的同時體會化學與人類生產、生活、人體健康的密切聯絡，從而增強環保意識。
學情分析
酸和鹼之間能發生中和反應，而且，中和反應在實際中有廣泛的應用，所以沒有簡單地將它作為酸或鹼的性質來介紹，而是綜合起來專門程式設計乙個課題來說明。
學生已經學習了酸和鹼的一些性質，教材通過實驗來認識中和反應比較自然，所以，本課題從實驗入手來介紹中和反應。中和反應是鹽，所以簡單介紹了鹽的概念。關於中和反應的應用，教材從酸鹼性質的角度說明了它在實際中的應用價值，並引出了溶液的酸鹼度——ph及其應用；在此，學生可以初步從定量的角度認識酸和鹼。
本課題內容與實際生活和生產有緊密聯絡，教材安排了1個討論、1個**和1個調查研究，目的是通過學生的思考和親身體驗，增強對這部分知識的認識。
教學重點：中和反應及其應用。
教學難點：中和反應的理解和應用。
課前準備:
①分組準備：每組有5個燒杯分別裝20ml，膠頭滴管，玻璃棒。
②稀硫酸、稀鹽酸、蒸餾水、氫氧化鈉溶液，石蕊溶液和酚酞溶液。
③相關的ppt課件。
教學過程
板書設計：
課題2酸和鹼之間會發生什麼反應（第一課時）
一、實驗證明酸和鹼發生了化學反應
naoh溶液（無色溶液（紅色）
溶液（紅色恰好變為無色）
二、中和反應
中和反應：酸和鹼作用生成鹽和水。
naoh + hcl =h2o + nacl
酸+鹼=鹽+水
三、中和反應的應用
1、改變土壤的酸鹼性
h2so4+ca(oh)2＝caso4+2 h2o
2、處理工廠的廢水
3、用於醫藥
4、中和胃酸
al(oh)3 + 3hcl＝alcl3 + 3h2o
5、製成含鹼性物質的藥水， 防蚊蟲叮咬
課題2酸和鹼之間會發生什麼反應
葉縣城關鄉中張民付 教學目標 1 知識與技能 1 知道酸和鹼之間發生的中和反應。2 了解酸鹼性對生命活動和農作物的影響，以及中和反應在實際中的運用 3 學會用ph試紙測溶液的酸鹼度 能用所學知識和方法測試一些物質的ph。4 通過實驗培養學生的實驗能力，觀察能力，合作精神，創新精神。2 過程與方法 1...
課題2酸和鹼之間會發生什麼反應
2 在向氫氧化鈉溶液中滴鹽酸時，要邊滴邊攪拌 學生活動 討論 玻璃片上的物質是氫氧化鈉嗎?為什麼?學生總結 氫氧化鈉是鹼，其溶液能使酚酞溶液顯示紅色，隨著鹽酸的加入，紅色逐漸消失變成無色 所以此時的溶液肯定不是鹼性溶液。玻璃片上的白色物質是溶液中新生成的溶質 講解 借助教材p59圖10 3展示反應過...
課題2酸和鹼會發生什麼反應
課題2 酸和鹼之間會發生什麼反應 通過課前的預習，我們知道，胃酸過多，可以服用含氫氧化鋁的藥物，被蚊蟲叮咬，可以塗抹稀氨水等鹼性物質，那麼，胃酸中的鹽酸與氫氧化鋁，蚊蟲分泌的蟻酸與氨水發生了什麼樣的反應呢？一 中和反應 觀察老師的實驗 將鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中 分組討論 該實驗有沒有明顯的現象？可以...