《酸和鹼之間會發生什麼反應》教學設計
江蘇省無錫市民辦輔仁中學王瑾
1.教材分析
本課題從實驗入手來介紹中和反應。酸和鹼之間發生的中和反應在實際生活中有廣泛的應用，所以，教材沒有簡單將它作為酸或鹼的性質來介紹，而是專門編成乙個課題來說明。為了說明中和反應的產物，簡單介紹了鹽的概念。
關於中和反應的應用，教材從酸鹼性的角度說明了它在實際中的應用價值，並引出了溶液的酸鹼度ph及其應用。教材安排的3個活動與**，目的是通過學生的親身體驗，增強對這部分知識的認識。
2.教學目的
知識與技能
（1）知道酸和鹼發生的中和反應。
（2）了解中和反應在實際中的應用。
過程與方法
（1）通過自主**，培養學生發現問題.解決問題的能力和動手能力。
（2）通過討論交流，培養學生收集處理資訊的能力和良好的學習習慣。
情感態度與價值觀：
（1）進一步增強學習化學的興趣。
（2）培養學生實事求是的科學精神。
（3）體會化學與社會的密切關係，增強學生對社會的責任感。
3. 教學重點
（1）中和反應及其應用。
（2）認識溶液酸鹼度的表示方法—ph。
4.教學難點
（1）中和反應的理解和應用。
（2）酸鹼性和酸鹼度的區別。
二、教學方法分析
1. 通過在氫氧化鈉溶液中加入鹽酸的實驗**，掌握使用膠頭滴管等實驗的操作，強化實驗及生活中安全意識。
2.通過同學間的合作**—尋找身邊物質測其ph，學會如何利用和開發身邊的物質進行科學**。
3.通過測定一些液體的ph,學會區分身邊一些物質的酸鹼性強弱。
三、學生學情分析
根據學生的認知特點，從學生的實驗**開始，讓學生自己動手去嘗試實驗成功的喜悅從而知道酸鹼能反應，進一步強調這類反應是中和反應。教材放眼於實際生活，使學生將所學知識與日常生活緊密聯絡，給學生留下深刻印象。在學生了解了ph和溶液酸鹼性的關係後，自己用ph試紙去測定實驗室和身邊物質的ph，增加了課堂趣味性也鞏固了學生的記憶。
後面通過 「溶液酸鹼度對頭髮的影響」這個家庭小實驗指導我們在生活中應如何選擇合適的洗髮水，這種學以致用的手法更能激發學生的學習興趣。
四、教學**：電腦平台
實驗儀器：試管.膠頭滴管.玻璃棒.表面皿
實驗藥品：naoh溶液.鹽酸溶液.酚酞溶液.稀硫酸溶液
實驗用品：ph試紙.紙巾.標準比色卡
課時安排：1課時（時間安排：中和反應15分鐘，中和反應的應用10分鐘，溶液酸鹼度的表示方法──ph10分鐘，布置家庭小實驗和課堂小結5分鐘，隨堂練習和布置作業5分鐘）
五、教學過程
酸和鹼之間會發生什麼反應
酸和鹼之間會發生什麼反應 的說課稿 樂橋鎮初級中學吳金龍 一.教材分析 一 教材所處地位 本課所用教材為人教版 化學 九年級下冊第十單元 課題2 酸和鹼之間會發生什麼反應 的第二課時溶液酸鹼度的表示法 ph。本節內容安排在常見的酸鹼的性質，以及酸和鹼之間會發生中和反應這些知識點之後，是對溶液酸鹼性知...
酸和鹼之間會發生什麼反應
酸和鹼之間會發生什麼反應 說課稿 第一課時中和反應及其應用 尊敬的各位評委，大家好。今天我說課的題目是人教版九年級化學第十單元課題2 酸和鹼之間會發生什麼反應 的第一課時 中和反應及其應用 一 說教材 一 教材分析 本課題從實驗入手來介紹中和反應。酸和鹼之間發生的中和反應在實際生活中有廣泛的應用，所...
酸和鹼之間會發生什麼反應
第十單元酸和鹼 課題2 酸和鹼之間會發生什麼反應 教學內容 中和反應及其在實際中的應用 什麼是鹽 溶液酸鹼度的表示法 ph 教學目標 知識與技能 1.了解酸鹼之間發生的反應。2.了解酸鹼對生命活動和農作物的影響，以及中和反應在實際中的應用。3.會用ph試紙檢測溶液的酸鹼度，了解酸鹼度在實際中的意義。...