２．循序漸進，防止急躁
由於學生年齡較小，閱歷有限，為數不少的高中學生容易急躁，有的同學貪多求快，囫圇吞棗，有的同學想靠幾天「衝刺」一蹴而就，有的取得一點成績便洋洋自得，遇到挫折又一蹶不振．針對這些情況，教師要讓學生懂得學習是乙個長期的鞏固舊知識、發現新知識的積累過程，決非一朝一夕可以完成，為什麼高中要上三年而不是三天！許多優秀的同學能取得好成績，其中乙個重要原因是他們的基本功紮實，他們的閱讀、書寫、運算技能達到了自動化或半自動化的熟練程度．
３．研究學科特點，尋找最佳學習方法
數學學科擔負著培養學生運算能力、邏輯思維能力、空間想象能力，以及運用所學知識分析問題、解決問題的能力的重任．它的特點是具有高度的抽象性、邏輯性和廣泛的適用性，對能力要求較高．學習數學一定要講究「活」，只看書不做題不行，埋頭做題不總結積累不行，對課本知識既要能鑽進去，又要能跳出來，結合自身特點，尋找最佳學習方法．華羅庚先生倡導的「由薄到厚」和「由厚到薄」的學習過程就是這個道理．方法因人而異，但學習的四個環節（預習、上課、整理、作業）和乙個步驟（複習總結）是少不了的．
４．加強輔導，化解分化點
如前所述高中數學中易分化的地方多，這些地方一般都有方法新、難度大、靈活性強等特點．對易分化的地方教師應當採取多次反覆，加強輔導，開闢專題講座，指導閱讀參考書等方法，將出現的錯誤提出來讓學生議一議，充分展示他們的思維過程，通過變式練習，提高他們的鑑賞能力，以達到靈活掌握知識、運用知識的目的。
影響高中數學成績的原因及解決的方法
有人這樣形容數學 思維的體操,智慧型的火花 在當今知識經濟時代,數學正在從幕後走向台前,它與計算機技術的結合在許多方面直接為社會創造價值,推動了社會生產力的發展。數學是人類文化的重要組成部分,已成為公民所必須具備的一種基本素質。數學在形 類理性思維的過程中發揮著獨特的 不可替代的作用。作為衡量乙個人...
教學反思 影響高中數學成績的原因
許多小學 初中數學學科成績的佼佼者，進入高中階段，第乙個跟頭就栽在數學上。這種現象的原因是多方面的，我認為造成數學成績滑坡的主要原因有以下幾個方面 被動學習 許多同學進入高中後，還像初中那樣，有很強的依賴心理，跟隨老師慣性運轉，沒有掌握學習主動權 表現為課前沒有預習，坐等上課，對老師要上課的內容不了...
怎麼快速提高你的高中數學成績
加強學法指導，培養良好學習習慣。良好的學習習慣包括制定計畫 課前自學 專心上課 及時複習 獨立作業 解決疑難 系統小結和課外學習幾個方面 制定計畫使學習目的明確，時間安排合理，不慌不忙，穩紮穩打，它是推動學生主動學習和克服困難的內在動力 但計畫一定要切實可行，既有長遠打算，又有短期安排，執行過程中嚴...