大學英語第二課堂強調學生自主學習，滿足學生的個性化發展需要，提供比學生課內學習豐富得多的教學手段和內容，而且不受時間和地點的限制。教師可以因材施教，設計不同形式、不同難度的內容來滿足不同學生的需要。但在很多高職高專院校，英語第二課堂的活動形式還比較單一，教學效果也不夠顯著，如何設計出適合本校學生的大學英語第二課堂是乙個重要的研究課題。
大學英語第二課堂教學模式目前，許多高職院校實行「2.5+0.5」的教學改革模式，即三年制高職學生在校學習時間為兩年半，進入社會實習半年。
這樣，原來公共課教學時間由原來的兩年壓縮為一年半，教學時數也相應減少。在我校，大學英語課程的教學時數由原來的256學時壓縮為192學時。為了做到「量」減少而「質」不降低，在保證英語第一課堂教學質量的同時，必須將第一課堂教學與第二課堂活動有機結合起來，充分發揮第二課堂開放、靈活和廣泛的優勢特點，通過第二課堂開展的系列活動，調動學生在學習英語過程中的主動性和創造性，以拓寬其知識視野，彌補課堂教學時數不足與存在的缺陷，促進大學生英語綜合運用能力的提高，全面提高學生的綜合素質。
高職高專院校的學生英語基礎普遍薄弱，缺乏主動學習英語的自信心和興趣。第二課堂有良好的英語語言環境。通過各種有趣的活動可以激發學生的英語學習興趣，開闊他們的視野，拓展他們的能力。
鍾山職業技術學院目前所實行的「大學英語第二課堂合作型模式」是借助其合作單位南京工業大學外國語學院雄厚的教學資源，在我校大學英語正常的教學計畫之外，引導和組織學生開展各種有意義的、健康向上的英語課外活動，下面以「鍾山」英語樂園為例談談我校大學英語第二課堂的開展。
一、「鍾山」英語樂園的基本概況與主要活動
「鍾山」英語樂園旨在為鍾山職業技術學院熱愛英語學習的同學打造乙個英語樂園，也是鍾山學院英語愛好者的家。在這個「家」裡，同學們可以從自己的興趣出發，自由自在發展自己在英語方面的特長，快樂地學習英語。在這個「家」裡，鍾山學院的英語愛好者之間可以發展友誼，切磋對英語學習的感悟，交流心得，真正地實現「英語樂園」的理念。
第二課堂總結
第二課堂活動小結 正文開 課外活動是素質教育的重要內容，豐富多彩的課外活動，有助於提高學生組織能力，通過相互合作，培養集體主義精神。體育第二課堂活動，是對第一課堂學習的延伸 補充 發展，具有廣泛的 深刻的 生動的教育效能，可以豐富學生精神生活，陶冶情操，可以使學生學到多種新鮮知識，有助於培養興趣和愛...
第二課堂計畫
高中數學第二課堂方案 第二課堂活動是課堂教學的延伸，也是學生拓寬視野的最好機會。第二課堂活動不僅可以使學生開闊視野，豐富知識，增長智慧型，激發學習興趣，而且有助於學生鞏固課內所學知識，培養學生的創新精神和實踐能力，也能使學生與教師的關係更為融洽 和睦，有利於教師了解學生。為此，我特意開展數學第二課堂...
第二課堂方案
魔術充滿了神秘與奇幻，往往令人著迷不已 嘖嘖稱奇。魔術又分為兩個類別 純手法魔術和科學性魔術。數學魔術以特殊的數學公式來表演的科學性魔術，一般不知道這特殊公式的觀眾很難知道秘密。設計本活動，目的在於使學生認識數學的應用價值，提高學習數學的熱情。通過戳穿數學魔術背後隱藏的秘密，培養學生的科學探索精神，...