【摘要】教育關係國家發展的千秋大業，教育的均衡、和諧、優質是社會和諧穩定發展的架海金樑。自素質教育實施以來我國的基礎教育可以說是百花齊放，分外芬芳，碩果累累。但在面臨新一輪的課程改革中，學校管理還面臨許多的難題。
文章就如何創新學校管理模式，提高素質教育實效做了簡要**。
【關鍵詞】素質教育；創新；品味教育
「十年樹木，百年樹人。」當前隨著由傳統教育向素質教育的轉變，單靠規章制度的約束已經不能適應學校管理的需要，以人為本，以情感人，以情育人，用人文精神管理學校已成為時代發展的要求。面對素質教育和課程改革的新要求、新變化，我們學校認識超前。
近年來，我校在創新學校管理模式方面進行了一些探索，在胡碧波校長的帶領下，學校以核心文化價值的追求——品味教育為引領，堅持做到科學管理與人本管理相結合，經驗管理與學術管理相結合，校內資源管理同校外資源管理相結合，促進了學校快速發展。
一、環境育人，潤物無聲
良好的校園環境可以陶冶學生的情操、培養學生良好的行為習慣。學校環境是自然景觀和人文景觀的綜合體現。一條校訓和關於學習、事業、人生的告誡語，在幫助學生確立正確的人生觀和世界觀的過程中可以起到催化的作用。
環境育人就能產生一種無聲勝有專聲、滴水石穿的作用和效果。
我校是 「國家綠色學校」，校園環境優美，綠樹成蔭、鳥語花香。在以「德才兼備、關注成長」的辦學理念和以培養「志向高遠、品格高尚、學養高奇的『三高』人才」的育人目標引領下，學校十分重視校園環境的建設，置身於良好的校園環境下，學生舉止文明，談吐高雅，勤奮好學，教師嚴謹治學，職工勤政廉潔，一派蓬勃向上的氣象，增強了全校師生員工的凝聚力和向心力，實現了教書育人、服務育人、管理育人、環境育人的綜合效應，教育的質量由此而日漸提高。
二、習慣促人，品味高雅
好習慣可以決定乙個人的人生價值，培養孩子從小養成好的習慣是非常重要的。我校堅持以德育為首，以開展「文明班」、「行為規範十佳標兵」等評比為平台，狠抓文明禮儀教育。學校以禮儀教育為突破口，內強素質，外塑形象。
從抓學生的日常行為規範開始，從禮貌用語，從學生行走、站立、寫字等姿勢抓起，開展了一系列的文明禮儀教育活動，這些豐富多彩的活動既貼近學生生活實際，使之有一種親和力，更具有針對性和實效性。在這些活動中，引導學生對一些社會消極現象進行深層的分析和辨別，不斷提高自身的批判能力和免疫能力，從而逐漸規範行為養成良好的習慣，不斷提公升品味。
如何創新學校校本培訓模式
2 專項研修 在專修環節中，我們採用了集體專修和個人專修的結合，分別從以下幾方面來開展工作。1 師德專修。師德建設是校本培訓的首要任務，多年來，我校在師德培訓中一是抓學習，學校組織全校教師 師德啟思錄 提高教師的師德水平和教書育人的責任感。二是定目標，我校一直在全校教師中開展個個制定奮鬥目標，在學校...
創新管理模式,提高職業技能鑑定質量
摘要 本文通過對職業技能鑑定過程中主要環節的重點工作 注意問題的分析與總結,闡明了提高職業技能鑑定工作質量主要途徑和方法。關鍵詞 技能鑑定考評鑑定質量 職業技能鑑定是一項以國家政策為指導,在職業標準規範下,以檢測生產技能人員素質為目的水平考試,要客觀準確評價參考者的能力水平,必須不斷規範鑑定流程,統...
陰平鎮 創新學校管理機制促進教育均衡發展
為加快教師的專業成長，實施 三大工程 即名師工作室建設工程，要求骨幹教師通過不同形式的交流提公升自己的教學水平，盡早成為全區乃至全市教育教學的 領頭雁 青藍工程 充分發揮老教師傳幫帶的作用，幫助青年教師快速成長 教師基本功提公升工程 相繼開展了 三字一畫一話 網頁課件製作 賽課等活動，大力提公升教師...