為了進一步推動自身的素質，我有計畫、有步驟地制訂了近期發展計畫，以便自己適應現代教育的要求。
一、研修目標
以「構建課堂和諧，追求教學實效」為學科研修主題，以校本研修、區域研修網路和「城鄉聯動，區域協作」為主平台，聚焦課堂，落實學生的主體地位，回歸科學學科的本質，追求科學教學的實效。立足於教師個人的自我發展，充分體現當前素質教育的理念。因材施教，變被動培訓為主動，這一原則性變化為我們的學習指明了方向，也給我們搭建了乙個認識自我，反思教育，自覺提高的平台。
二、具體實施方案
1、實現終身學習，尋求自身的發展。每月讀三本教育理論書籍；寫讀書筆記1萬字；每月在讀書論壇上至少發表讀書體會兩篇；每月上交1篇案例、1篇詳案、1份電子教案；每月上交一篇反思。
2、爭取資訊科技有較大的提高，能夠獨立製作電子教案及複雜的教學課件。
3、和其他教師共同提高，互相聽課，評課、做好診斷記錄，每學期看課不少於16節。
4,堅持參加教師教育研修活動，及時撰寫自主學習筆記。
5,善於自我激勵、自我控制。不管遇到任何情況，應做到鎮定自若、從容不迫，有較強的自我控制能力，在學生面前始終保持樂觀的情緒。尊重、理解學生，善於發現學生的閃光點和可愛之處，並向學生表達教師由衷的欣賞，做學生喜歡的教師。
九、月份計畫：
1、制定本學年發展計畫。
2、學習教師職業道德標準、規範。
3、學習新課程標準，學習本學科本學段的質量評價標準。
4、閱讀學校推薦的教育教學書籍，寫好讀書筆記2千字；在讀書論壇上至少發表讀書體會兩篇。
5、寫1篇反思；寫並上交1篇案例、1篇詳案、1份電子教案。
6、上一節公開課（組內），及時看課、評課，寫好診斷記錄。
7、堅持參加教師教育研修活動，及時撰寫自主學習筆記。
8、參加資訊科技應用資源培訓。
十月：1、學習課堂教學的組織藝術與調控技巧。
2、學習新課程與課堂教學改革（三種學習方式）之如何引導學生進行**式學習。
3、參加資訊科技應用資源培訓。
4、學習新課程與課堂教學改革。
5、閱讀學校推薦的教育教學書籍，寫好讀書筆記2千字；在讀書論壇上至少發表讀書體會兩篇。
6、寫並上交1篇案例、1篇詳案、1份電子教案；1篇反思。
7、上一節公開課（組內），及時看課、評課，寫好診斷記錄。
8、堅持參加教師教育研修活動，及時撰寫自主學習筆記。
十一月：
1、學習新課程理念：樹立合作學習意識
2、研究中小學思想道德教育：小學生的思想道德教育
3、參加資訊科技應用資源培訓。
4、進行教學理論實踐與考察，上一節公開課（組內），及時看課、評課，寫好診斷記錄。
教師專業研修目標規劃
為了進一步加強教師個人的自我發展與完善，積極進取，努力工作，結合我校實際，特制定教師專業研修目標規劃。1 指導思想 以 求真 求實 求效 的工作理念做後盾，以提高教師專業能力為重點，以提高教師綜合素質為前提，開展個人研修。二 研修要求 1 提高自身素質。具有高尚的道德情操，遠大的理想和抱負，敬業愛崗...
教師學期發展規劃研修活動
一 研修目標 這是一項促進教師制定學期發展規劃的研修活動，最好長期堅持。教師學會發現自己的問題，在團體互助中，制定發展規劃，促進教師的專業發展。二 研修過程 第一步 在學期之初，教研組長組織大家學習關於教師專業發展規劃的文獻或培訓課程，初步明確職業規劃的意義 要求 過程。第二步 教師嘗試按照教研組制...
校本研修規劃
x中學2011 2012學年上學期校本研修計畫 學期研修目標 結合上級教育教研部門規劃，秉承我校 為每一孩子的持續發展奠基 的教育理念，開展以落實學生 教師 學校發展需求為導向，以貫徹 以人為本，重在素質，講究實效，推進課改 為原則的校本研修，以期逐步提公升教師的綜合素質，使學校的辦學水平得以更快的...