為了進一步加強教師個人的自我發展與完善，積極進取，努力工作，結合我校實際，特制定教師專業研修目標規劃。
1、指導思想
以 「求真、求實、求效」的工作理念做後盾，以提高教師專業能力為重點，以提高教師綜合素質為前提，開展個人研修。
二、研修要求
（1）提高自身素質。
具有高尚的道德情操，遠大的理想和抱負，敬業愛崗，任勞任怨，淡泊名利、不求索取，把提高自身修養作為第一研修內容，從小事做起不斷進取，超越自我。
（2）加強理論學習。
通過參加集體學習及自學等方式認真學習新理念，及時把握課改的前沿資訊，並努力運用於課堂教學實踐之中。
（3）立足常規教學。 潛心鑽研本學段教材，以上好每一節課為前提，不斷總結和反思自己的課堂教學，逐漸突顯出個人的教學風格和教學特色。
（4）注重經驗積累
積極撰寫教學反思、案例和**，將教學過程中的點滴感悟記錄下來；隨時上傳到小學語文論壇和個人部落格裡，以便達到資源共享，優勢互補的效果。
3、研修內容
按照個人工作特點制定一年的發展研修計畫，努力結合自己日常的教育教學工作，做到在學習中實踐，在實踐中學習；在工作中思考，在思考中實踐；在反思中改進，在改進中提公升，使研修、工作、發展同步推進。
（1）研讀課標
研讀《語文課程標準》中關於習作階段目標要求，交流課標研讀體會，以便準確把握各學段習作目標要求。
（2）鑽研教材
鑽研本學段教材中習作內容，整理歸類，總結出本學段習作內容的共同特點，找出難點問題並交流研討，以便全面把握小學教材中的習作型別及習作難點。
（3）課堂教學
設計一節本年段習作指導課，上一節作文研討課，可結合區域合作體教研活動進行。
(4）案例分析
對習作課堂教學進行研究、分析、總結和再設計，以此鍛鍊對習作指導課的駕馭能力。
(5)撰寫經驗
撰寫關於作文教學的經驗**，要求在公開發行的刊物上發表關於習作的文章一篇。
(6)研修總結
在年末時把近一年的研修歷程，把自己在研修過程中的學習、進步和體會結合起來寫一篇個人研修分析與總結。
(7)參與論壇
必須具有參與意識，每星期至少在論壇回帖一次，每月至少在論壇發主題帖乙個，無條件參與小學教研部組織的論壇裡每一次教研活動，發表自己的看法，與全體教師主動交流。
策勒縣第二小學
2023年9月15
教師專業成長規劃
2 教育科研方面 積極參與課題研究，完成教研組布置的任務，同時積極參與學校專題化課題的研究與實踐。開展教學研究，積極撰寫有質量的教學 堅持寫教學反思 隨筆，爭取能獲獎或發表。3 學習方面 定期閱讀與中學政治教育相關的教學刊物 不定期閱讀其他領域的專著，做好讀書筆記，寫好學習心得。4 師德方面 注重自...
教師專業成長規劃
職業規劃，靜下心來，仔細想想，並把它用文字表述出來，我想對自己是一件極好的事情，因為這個規劃，既是未來三年的奮鬥目標，也是乙個實際的行動綱領，既是對自己以後三年的展望，也是對學校一種無聲的承諾。規劃要高遠，因為只有目標高遠，才能成為有獨 值的教師，只有名師或將來成為名師才能配得上名校。規劃也要實際，...
教師專業發展目標五年總體規劃
2011年 2015年 一 當前形勢對教師專業發展的要求 新課程教學的基本理念 凸現了 以人為本 的價值觀。新課程以 為了每個學生的發展 為基本理念。這意味著我國基礎教育課程體系將要走出目標單一，過程僵化，方式機械的 生產模式 讓每個學生的個性獲得充分的發展，培養出豐富多彩的人格。新課程標準的實施，...