現在不少家庭購買計算機已不像前幾年是出於對計算機的迷信，更多的是考慮實用課程設定，除了要考慮學生的興趣外，還要考慮實用，就是怎麼樣把學校學的知識和技能用到社會上。普通中學可以不考慮市場，因為它盯的是高考指揮棒，學校、教師專心致志考慮怎麼考高分就行了。而職業高中不能不面向市場，因為它面向就業，所以我們不能不考慮市場、社會需要什麼。
就如乙個商店，必須考慮顧客需要什麼，而不是商店有多少貨物。這一切，單純的爭論是無法解決的，而是要深入地了解社會，了解人們的需求，了解市場的需要才能科學地設定計算機課程。
當前，it業已成為佔據我國市場三分之一份額的支柱性產業。it業的迅速發展，與不斷注入的it業人才有緊密的關係。it人才已成為人們心目中高科技的象徵，對it人才，用人單位實際上是有不同的需求層次的，要求掌握的知識結構也各不相同。
職高應側重於在以下幾個方面對人才的培養：
1.設計型人才(如網頁設計、平面廣告設計、動畫設計等)
隨著電腦應用的普及深入，各行各業越來越廣泛地使用電腦做形象宣傳、包裝、設計等工作。各類設計型人才作為it業市場的生力軍異軍突起，其就業市場範圍非常廣，缺口比較大。但隨著電腦軟體的不斷公升級，功能的不斷完善與強大，此型別人才由原來的單一型向複合型轉變。
2.辦公應用型人才(如文秘、行政助理等)
此崗位職能的培養除了要求學生掌握辦公管理軟體外，還要學會融通管理知識並切實掌握管理的基本功。
3.網路型人才
關於計算機輔助數學教學的幾點思考
摘要 本文在參閱國內關於資訊科技與教學創新的相關文獻的基礎上，談論了計算機多 技術運用於數學教學，合理使用計算機輔助教學，提高數學教學效率的思考。在領域，資訊科技的應用將會對教學效率和質量 對學生的全面發展等產生重大影響，教育的發展也必將借助資訊科技的力量促進其自身的發展。在教學形式上 方式方法上突...
關於高校計算機教學改革的幾點思考
作者 劉光金 速讀 上旬 2014年第11期 摘要 隨著社會的不斷發展與進步，計算機技術也獲得了較好的發展，應用範圍也越來越廣泛。但是，在高校計算機的實際教學過程中，仍然不可避免地暴露出了一些問題。這些問題嚴重影響了教學的效果。本文就對高校計算機教學中暴露出來的問題進行總結，並提出相應的解決辦法。關...
關於高職計算機教學創新的幾點思考分析
在當今的高職教學中，計算機的教學中應該更加重視創新的發展，只有這樣，才能滿足日益發展的資訊科技與不斷更新的科學知識，尤其近些年來，我國的許多高職院校得到了蓬勃的發展，不斷的培養應用型人才，那麼創新精神與創新能力便顯得更加重要，為此，從事計算機教學的教師更應當注重培養學生的思考 學習和實踐的能力，為未...