《身邊的動物》
活動目標
1．知道動物是人類的朋友。願意和動物交朋友。
2．讓學生充分感受到動物的可愛，激發學生喜歡動物的情感。
3．明確認識如何與動物相處，能夠善待動物。
教學重點：
讓學生喜歡和動物交朋友，能夠善待動物。
教學難點：
讓學生知道如何與動物交朋友。
教學過程：
一、猜一猜，匯入新課。
1．小朋友們，我們來比一比，看誰最聰明，能只聽動物的聲音就猜出它的名字來。好，仔細聽。（**課件）
2．世界為人與動物共同擁有，人與動物在其間同鏈共生，據報導，受自然與人類行為影響，全世界每天有百餘種動物滅絕。人類的捕獸行為，無疑是在自斷生物鏈，當人類的生存活動影響自然界時，必然遭受自然界的報復。保護動物與人類共存，已成為乙個永恆的話題，我們只有乙個地球，請珍惜人類的朋友們——動物。
今天我們活動的主題就是關於保護動物的《身邊的動物》。
二、小組交流。說說你保護動物的乙個事例並匯報做好記錄。
三、根據觀察日記，說說你觀察的動物的生活習性。小組長負責記錄。
四、想一想，生活中，你有沒有和動物發生過有趣的事，誰能講給大家聽，（學生邊講故事邊展示和動物的合影）。說一說你平時是如何照顧小動物的？
五、交流養蝸牛的知識
1．比一比，誰的記錄最詳細。
2．交流蝸牛的有關知識，把蝸牛其中的乙個場景畫出來。
六、畫一畫你身邊的動物。
七、在校園裡尋找一些小動物，仔細觀察它們，並完成以下**：
八、討論。向大家介紹自己認識的動物，說出自己的發現。
九、教師總結：大自然中的動物多種多樣，老師相信，你們一定會交上自己喜歡的動物朋友。
十、課堂延伸：
1．製作一張「寄語卡」，畫上人與動物和諧相處的畫面，寫上保護動物的話，送給身邊的人，為保護環境，保護動物盡自己的乙份力。
2．用你喜歡的方式讚美小動物。.（唱、跳、寫、畫等）
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