社會實踐活動計畫
(2004—2005)學年上學期
四（1）班
社會實踐活動課程是密切學生與生活的聯絡，發展學生的創新能力、實踐能力以及良好的個性品質。本學期針對本班的情況制定以下計畫：
1、合理安排活動內容
社會實踐活動課程的內容由學習、社群服務與社會實踐等指定領域，還有大量非指定領域，如：班隊活動、校傳統活動（科技節、體育節、藝術節）、學生的心理健康活動等等，這些活動在開展過程中可與社會實踐活動的指定領域相結合，也可以單獨開設，但課程目標的指向是一致的。互為補充，共同構成內容豐富、形式多樣的社會實踐活動。
2、社會實踐活動內容的選擇原則
(1)尊重每乙個學生的興趣、愛好與特長。
(2)體現每一學生的特色。
(3)反映每乙個小隊在社群的特色。
(4)善於引導學生從日常生活中選取社會實踐課題或研究問題。
3、成立本班教師指導小組，由班主任、學科教師組成。教師，負責每個班的社會實踐活動課的教學。教師開展教學，為活動的開展出謀劃策，特別是班主任可以根據本班的實際情況，與學科教師一起開發出具有班級個性的活動方案。
4、實施計畫
（1）第一周,從學生中間收集感興趣的研究課題，教師進行篩選出可**的課題，剛開始學生對社會實踐課可能會不適應，所以，教師要選乙個全班學生可以一起來**的課題，讓學生慢慢熟悉參與社會實踐活動的方法。還可以把高年級的特長學生進行組織起來，和本班的學生一起開展活動。
（2）第二週,把整理出來的課題在本班指導小組上進行討論，證求他們的意見，修改後，在本班的社會實踐活動課程上公布。教師和學生一起設計活動方案，開展活動。
昭蘇縣第三小學
羅秀春2023年9月
綜合實踐活動課程方案
南汶西聯小綜合實踐活動課程方案 2011 2012 社會實踐是學生在教師指導下，以社會為課堂，在動手動腦中進行體驗和 的綜合學習過程。1 社會實踐的目的 通過社會實踐活動，對學生進行科技 國防 勞動 法制 環保 歷史等多方面教育，使學生關心社會和科技進步 關心地球和生存環境，獲得直接感受和問題解決的...
綜合實踐活動課程方案
宿城區中揚實驗學校 綜合實踐活動作為整個基礎教育課程的重要組成部分，正式列入課表成為基礎教育的必修課程，經過理論的思考和初步的實踐，特制定本校綜合實踐活動課程方案。一 課程的基本理念 作為一類具有獨特功能和價值的新型課程，準確地確定和把握課程的基本理念，對於課程的實施和課題的研究都具有十分重要的意義...
綜合實踐活動課程評價方案
秦皇島市昌黎鎮第一中心小學 為進一步深化課程改革，推進素質教育，有效實施綜合實踐活動課程，根據 國家九年義務教育課程綜合實踐活動指導綱要 3 6年級 秦皇島市教育局關於 秦皇島市中小學實施綜合實踐活動課程指導意見 試行 等檔案精神，結合我校綜合實踐活動課程的實施情況，特制定此方案。一 指導思想 綜合...