【摘要】在近年高校畢業生數量急劇膨脹的形勢下，高校就業困難群體的就業問題越來越引起黨和國家的高度重視，本文闡述了高校就業困難群體和職業指導的概念，分析了就業困難群體形成的原因，並論述了職業指導在促進高校就業困難群體就業工作中的作用和重要性。
【關鍵詞】高校畢業生；就業困難群體；職業指導；作用；重要性
高校畢業生是國家寶貴的人才資源，是現代化建設的重要生力軍，是社會中最有朝氣、活力和創造性的群體。近年來，隨著我國高等教育體制改革的不斷深化，高等教育規模不斷擴大，呈現出從精英教育到大眾教育過渡的發展趨勢。高校畢業生的人數逐年遞增，據人社部的資料顯示，2023年的畢業生人數達到680萬，比2023年增加了20萬，在近年高校畢業生數量急劇膨脹的形勢下，高校畢業生的就業問題越來越引起黨和國家的高度重視，已成為社會關注的熱點。
1.我國高校畢業生就業情況現狀
人社部在2012發布會上指出：2023年我國高校畢業生就業率為90.7% ，即2023年有將近121萬大學生仍然沒有找到工作，在今年高校畢業生的規模持續擴大的情況下，大學生的就業競爭將日益激烈。
加之國際金融危機的影響仍在，特別是今年以來，受國內巨集觀經濟調控的影響，中小企業發展遇到了種種困難，社會新增就業崗位增速緩慢，高校畢業生就業問題，尤其是高校就業困難群體的就業問題成為當前就業指導工作的重點和難點。
2.就業困難群體的概念
就業困難群體的概念根據《就業促進法》第五十二條的規定，就業困難人員是指因身體狀況、技能水平、家庭因素、失去土地等原因難以實現就業，以及連續失業一定時間仍未能實現就業的人員。在大學生就業形勢越來越嚴峻的現狀下，越來越多的大學生面臨著強大的就業壓力，有的學者認為高校就業困難群體是指由於社會、學校、家庭及自我認識不足或者自身競爭力不強等原因造成就業困難的學生群體，包括家庭經濟困難學生、生理存在缺陷學生、學業困難學生、不善交際學生、心理障礙學生等在就業時相對困難，造成了短期或長期的失業（1）。
職業指導與就業服務
台兒莊區職業中專 2011.09 職業指導是隨著經濟社會和職業的發展應運而生的。職業指導就是幫助求職者了解社會就業形勢與當前就業狀況，了解人力資源和社會保障方面的政策法規，認識自己的職業興趣 職業能力與個性特點的過程，運用職業評價分析 調查訪談 心理測量方法和手段，依據市場人力資源供求，按照求職擇業...
加強職業指導完善就業服務
在素質方面，通過教學活動，培養學生能力，讓他們具備思想道德素質，科學文化素質，專業技能素質，同時還要具備良好的身體和心理素質。通過以上有針對性的基礎教育，培養學生良好的秉性，讓他們走出校門就能成為高素質的人才，為就業準備良好的條件。二 轉觀念，變心態 提到觀念轉變，很多人都認為是學生的就業觀念的轉變...
試論高校職業指導人員職業素養
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