班級： 10建築學1班
姓名： 魏加富
學號：201003190120
職業素養是指我們在職業行為、工作作風方面表現出來的思想、認識、態度和品質等是指我們畢業後作為勞動者對社會職業了解與適應能力的一種綜合體現，其主要表現在：職業興趣、職業能力、職業個性、職業情況、職業態度等方面。大學生職業素養是個很大的概念，專業是第一位的，但是除了專業，敬業和道德是必備的，體現到職場上的就是大學生職業素養；體現在生活中的就是個人素養或者道德修養。
大學生職業素養是指職業內在的規範和要求,是在職業過程中表現出來的綜合品質，包含職業道德、職業技能、職業行為、職業作風和職業意識等方面。
中國知網將職業素養定義為：職業素養是指職業內在的規範和要求，是在職業過程中表現出來的綜合品質，包含職業道德、職業技能、職業行為、職業作風和職業意識等方面。
影響和制約職業素質的因素很多，主要包括：受教育程度、實踐經驗、社會環境、工作經歷以及自身的一些基本情況（如身體狀況等）。一般說來，大學生能否順利就業並取得成就，在很大程度上取決於本人的職業素質，職業素質越高的人，獲得成功的機會就越多。
作為企業，職業素質是人才選用的第一標準；可以這樣說，職業素質是職場致勝、事業成功的第一法寶。
首先，乙個人素質高低是他自身努力的結果。乙個人的素質的高低，是通過自己的努力學習、實踐，獲得一定知識並把它變成自覺行為的結果。再者，素質是一種比較穩定的身心發展的基本品質。
這種品質一旦形成，就比較相對穩定。素質是可以通過鍛鍊、訓練、自我修正、獲得成長與提高的。
職業道德教育是大學德育的重要組成部分。它既是社會規範在個人身上的體現，同時也是個體接受外部經驗、內化外部經驗指導自己行為的重要形式。所以，大學職業道德教育對個人、學校教育乃至整個社會都具有非常重要的意義
大學生職業道德教育是大學生發展階段中素質教育的必然要求大學教育的目的在於大學生的成長和發展，讓他們掌握更多的知識技能，能認識自己、認識自己與外部世界的關係，形成正確的自我意識、人生觀和價值觀。
在學習期間為自己設計乙個職業理想，職業理想是我們對未來職業的嚮往和追求。職業理想是我們人生職業實現的精神支柱，它能促進我們在學業上奮發進取，頑強拼搏，棄而不捨地按照自己的職業需要充實完善自我，實現未來人生的職業目標有積極的促進作用。
了解自己的職業個性是職業素質教育的關鍵點。因此，職業素質培養的目的就是要解決大學生的興趣、能力與工作機會相匹配的問題，幫助大學生尋找與其特性相一致的職業。
大學生提公升職業素質應先了解自己的職業素質。了解自己職業素質的辦法很多，歸納起來，主要有三種：
1、參加職業指導和職業訓練。
2、進行職業素質測試。
3自我檢測。
相應的技能是大學生進入職業領域的資本，不同的職業會對人們有不同的技能要求。對於建築學而言，要求技能與技術的雙結合，不但要懂還得精！
在就業壓力巨大的今天，我們這一代的大學生肩負著很重的擔子，而這就使我們在面對壓力的同時也在深刻的學習著，學習現在的技術，學習以後所需的能力和素養。而我們所要做的不僅僅是對現在的知識牢固掌握，還有的就是對職業的認識與對職業的素養。
能力和專業知識固然重要，但是，在職場要成功，最關鍵的並不在於我們的能力與專業知識，而在於他所具有的職業素養。很多企業之所以招不到滿意人選是由於找不到具備良好職業素養的畢業生，可見，企業已經把職業素養作為對人進行評價的重要指標。
我們在校學習期間，不僅要掌握本專業知識技能，而且要對相近或相關知識技能進行學習。寬厚的基礎知識和必要技能的掌握，才能適應因社會快速發展而對人才要求的不斷變化。
1認真學習理論，不斷提高自覺性。
理論是行動的指南，思想是行動的先導，理論越徹底，認識越正確，進行修養的自覺性就越高，在修養實踐中的盲目性就越少，就能及時地識別錯誤傾向，少走彎路，免遭挫折。
2、了解與相關的資訊，不斷調整自己的學習要求，做到與時俱進。
3、積極參加社會實踐。
俗話說：「聽其言，觀其行」，這個「行」就是社會實踐。社會實踐不僅是智慧型的源泉，而且是道德的源泉。我們思想品德的形成，正是在社會實踐中，在待人處事中表現和形成的。
總之我們從現在開始打好基本功，為將來的發展打好基礎，做到一出校門就可以做乙個合格的職員！
大學生職業素養提公升
大學生職業素養提公升 教學大綱 課程名稱 大學生職業素養提公升 課程型別 公共選修課 總學時 33 學時 適用物件 福建江夏學院 大學城校區 本科生 1 課程目的 本課程旨在通過課堂講授與體驗式的實踐環節，喚醒大學生的職業意識，培養大學生的職業素養，加強對大學生的職業態度和職業能力訓練，提高大學生的...
大學生職業素養提公升計畫
為了使大學學習與職業發展更好地銜接，大學生在大學學習期間應該以職業發展為目標制訂合理的專業學習計畫，注重能力的自我培養和身心素養的提公升，大學生職業綜合素質的培養十分重要。我將從以下幾個方面提公升自己的職業綜合 素質。一 制訂合理的計畫打下紮實的基礎 有明確的專業學習目標通過專業學習達到預期的結果。...
大學生職業素養提公升計畫
4 超越自我 作為一名大學生，我會注意發展自己的優勢能力，但任何優勢能力是不夠的，所以我會對已經具備的能力有所拓展，不管其發展程度如何，這是我今後生存的需要，也是發展的需要。現代社會需求的是全能型人才，我會在學好本專業知識的基礎上，對其他的技能進行系統的學習。5 學習能力 現代社會科學技術飛速發展，...