激勵理論總結

2022-04-14 09:11:09 字數 1695 閱讀 9877

1、內容型激勵理論:馬斯洛的需要層次論,奧德弗的「生存、關係、成長」(erg)需要理論,赫茨伯格的雙因素理論,麥克萊蘭的成就需要理論。需要層次論,具體內容如下,認為人的需要分為5個層次,第一層是生理需要,即衣食住行活動,睡眠、婚姻等人類最原始、最基本的維持個體生存的需要。

第二層是安全需要,即尋求依賴與保護,避免危險與災害,維持自我生存的需要。第三層是社交需要,即愛與歸屬的需要,希望得到愛和愛他人,希望交友融洽,保持友誼,相互忠誠信任,有和諧的人際關係,依附一定的團體,被團體接納,成為團體的乙個成員,有歸屬感。第四層是尊重需要,即被人尊重與自我尊重的需要。

自我尊重方面,如獨立自由,自信,成就等,被人尊重方面,如名譽,社會地位,被他人尊重等。第五層是自我實現需要即創造自由或自我充分發展與成就實現的需要,希望能充分發揮自己的聰明才幹,做一些自己覺得有意義,有價值,有貢獻的事,實現自己的理想和抱負。根據需要層次論,靠在管理中,對於生理需要方面,企業可以在工作時間,住宅設施,福利裝置等方面做工作,對於安全需要方面,創造安全的工作條件,福利和社會保險制度,工作保障制度。

滿足社交的需要,就要給員工提供和諧的工作團體,同事間的友誼和良好的領導質量。滿足尊重的需要,企業可以制定認識考核制度,晉公升制度,表彰制度,獎金制度,選拔進修制度和委員會參與制度。滿足自我實現需要方面,可以提供具有挑戰性的工作,決策參與制度,提案制度,組織內晉公升工作中的成就。

奧德弗的「生存、關係、成長」(erg)需要理論: 生存需要是指維持人的生命存在的需要,相當於馬斯洛的需要層次論中的生理需要和安全需要。關係需要是指個體對社交,人際關係和諧及相互尊重的需要,相當於馬斯洛需要層次論中的社交需要和尊重需要。

成長需要是指個人要求得到提高和發展,取得尊重,自信,自主及充分發揮自己能力的需要,相當於馬斯洛需要層次論中的尊重需要和自我實現需要

赫茨伯格的雙因素論:激勵因素,就是能促使人們產生工作滿意感的因素,是指與工作內容緊密相關的因素,這類因素的改善會使人們產生工作滿意感,缺乏則使員工產生沒有滿足。保健因素就是能促使人們產生不滿意的因素,指與工作環境相關的因素,這類因素的滿足會使員工沒有滿意入得不到改善,則會引起員工對工作的不滿。

麥克萊蘭的成就需要理論:麥克萊蘭將人的餓高階需要分為權力需要,歸屬需要,成就需要,並認為個體在工作情境中有三種重要的動機或需要。

權力需要是指影響和控制他人且不受他人控制的慾望。具有幾哦啊高權利需要的人對影響和控制別人表現出很大的興趣,這種人總是追求領導者的地位。分兩種情況,個人權利,追求個人權利的人表現出來的特徵是圍繞個人需要行使權力,在工作中需要及時的反饋和傾向於自己親自操作。

職位權利,職位權利要求管理者與主治共同發展,自覺的接受約束,從體驗形式權利的過程中得到一種滿足。

歸屬需要,是指建立友好和親密的人際關係的慾望,

成就需要,是追求卓越以實現目標的內驅力。

過程激勵性理論,主要有弗魯姆的期望理論,亞當斯的公平理論和洛克的目標設定理論。

期望理論:弗魯姆的期望理論中提到下面的公式:m=f(e·v),m代表激勵力量,即動力大小;v代表目標效價,個人對目標的重要性評價;e代表期望值。

若e值高,即期望值高,v值也高,即效價高,則激勵的力量(動機力量)就大。

公平理論:亞當斯的公平理論認為,愚公的工作動機,不僅受自己所得就對報酬的影響,而且受相對報酬(即與他人相比較或與自己過去相比較的報酬)的影響。對自己報酬的知覺和筆記哦啊所引起的認知失調,導致當時人的心裡失衡,即不公平感和心裡緊張。

為減輕或消除這種心理緊張,當事人會採取某種行動,以恢復心裡平衡。如果對報酬感到公平,當事人就會獲得滿足感,從而激勵當事人的行為。

對激勵理論的總結

以上,我們對組織行為學的激勵理論進行了全面的介紹。現在我們的任務是,結合我們學過的激勵理論,按照老師的人性論這條線索,分析確認激勵應該掌握的基本原則,提出我們自己的激勵觀。我們說,人是在變,事情在變,情況和形勢也在不停地變化,但萬變不離其宗,只要捋著人性這條線索去探求,什麼都可以明白。人不論怎麼變,...

6種激勵理論總結分析

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