教學過程中如何把握四基?下面哪些選項是正確的?(最少選1項,最多選4項)
正確答案: abcd ×
a.「基礎知識」重在理解和掌握
b.「基本技能」重在理解和準確
c. 在學習過程中感悟「基本思想」
d.在「做」的過程中積累「基本活動經驗」
2下面哪些選項是《標準》中關於數學思考的表述?(最少選1項,最多選4項)
正確答案: abcd √
a.建立數感、符號意識和空間觀念，初步形成幾何直觀和運算能力，發展形象思維與抽象思維
b.體會統計方法的意義，發展資料分析觀念，感受隨機現象
c.在參與觀察、實驗、猜想、證明、綜合實踐等數學活動中，發展合情推理和演繹推理能力，清晰地表達自己的想法
d.學會獨立思考，體會數學的基本思想和思維方式
3為了更好地「引起學生學習數學的好奇心和求知慾」，教師可以思考三個如何，下面選項中哪個是不屬於這三個如何的？( )
正確答案: c √
a.「如何引導學生積極參與教學過程？」
b.「如何組織學生探索，鼓勵學生創新？」
c.「如何引導學生善於與同伴合作交流，既能理解、尊重他人的意見，又能獨立思考、大膽質疑？」
d.「如何使他們願意學，喜歡學，對數學感興趣？」
4與知識技能直接相關的行為動詞有：了解、理解、掌握和應用。這些行為動詞的含意《標準》給了明確的規定。下面哪些選項解釋是正確的?(最少選1項,最多選4項)
正確答案: abcd ×
a.了解：從具體例項中知道或舉例說明物件的有關特徵；根據物件的特徵，從具體情境中辨認或者舉例說明物件。
b.理解：描述物件的特徵和由來，闡述此物件與相關物件之間的區別和聯絡。
c.掌握：在理解的基礎上，把物件用於新的情境
d.運用：綜合使用已掌握的物件，選擇或創造適當的方法解決問題。
5為了培養學生學會數學，教師要引導學生針對不同的問題選擇適合的數學語言來描述問題，而數學的語言有三種，以下哪種不屬於其中?( )
正確答案: b ×
a.符號語言
b.計算機語言
c.圖形語言
d.自然語言
6新課程改革強調評價主體的多元化，那麼評價主體主要包括（ ）
正確答案: d √
a.教師
b.家長
c.同學及學生本人
d.以上都是
教學中如何把握「四基」
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