一、專業名稱與**：090301
二、培養目標
本專業培養在林業、農業、環保、城鎮建設等行業從事森林培育、森林資源經營與管理、經濟林栽培、竹林栽培、種質創新與遺傳改良、植物資源開發與利用森林生態建設、城（鄉）鎮環境重建與維護、環境評估等，具有進一步自主學習能力的創新應用型人才。
三、培養基本規格要求
要求學生掌握寬厚的基礎知識，具有良好的思想品德素質、心理素質和身體素質，有較高的英語水平和計算機應用技能，受到良好的生物學、生態學基本理論薰陶，堅實的林業專業知識培養，掌握森林經營、林木良種選育、城鎮綠化養護管理、林業調查規劃設計、林木病蟲害防治、林木產品加工與開發等基本理論與基本技能，要求學生基礎紮實，技術過硬，較強的動手實踐能力，具有進一步自主學習能力和較強的創新精神。
畢業生主要獲得以下方面的知識和能力：
1、 具備紮實的數學、化學等基本理論知識和較熟練運用英語、計算機能力；
2、掌握植物學、動物學、微生物學、遺傳學、生態學等方面的基本理論和基本知識，具備運用生物學、生態學的基本原理和方法解決問題的能力；
3、掌握森林培育、森林資源經營管理、種質創新與遺傳改良、植物資源開發與利用、城鎮生態建設等方面的基本理論、基本知識和基本技能，能獨立完成林業生產過程；
4、掌握林業相關政策和法令法規，能進行林業執法；
5、掌握科技文獻檢索、資料查詢的基本方法，具備進一步自主學習的能力，並具有一定的科學研究能力和實際工作能力。
四、主幹學科：林學、生物學、植物保護學。
五、主要課程：植物學、樹木學、植物生理學、土壤學、森林生態學、種苗學、植物遺傳育種學、森林昆蟲學、林木病理學、森林經理學、植物營養與肥料。
六、主要實踐性教學環節：包括課程實驗、教學實習、生產實習、軍訓、社會實踐、畢業**（設計）等，全過程總計安排36.5周。
七、學制：三年至六年（一般為四年）
八、授予學位：農學學士
九、畢業最低學分要求：165學分
十、各類課程設定及學分分配彙總表
十一、各學期學分分配彙總表
林學本科專業課程設定總表
(一) 公共基礎平台
注：1）68學分中，有6.5個學分（形勢政策2學分、軍訓2學分、社會實踐2.5學分）不計入總學分；總學時數1176不含軍訓和社會實踐。
(二 ) 學科專業基礎平台
(三 ) 專業平台
七、浙江林學院林學專業
集中性實踐教學環節課程設定一覽表
注： 27學分中，有4.5個學分（軍訓2學分、社會實踐2.5學分）不計入總學分。
會計學專業教學計畫 本科生
發布時間 2005 01 04 一 專業培養要求 會計學專業培養具有一定的經濟理論和良好的會計理論基礎,有較高外語水平和實際操作能力的人才。本科生的課程設定及教學與方式主要為培養具有現代財會 審計綜合管理能力的管理者奠定必要的理論，實務與方法基礎。畢業生有很強的社會需求,分配去向主要是涉外企業，銀行...
對外漢語專業本科生實習報告
對外漢語專業本科生實習報告 2009 02 04 04 11 58 2008年1月18日，我開始正式在上海悅馬資訊科技 mandarinday 實習。這是一家開發對外漢語教育產品軟體的高科技公司，匯聚了來自上海交通大學，上海大學的對外漢語 計算機等各個領域的專家，教授。成功的研製開發了一套融入了科學...
地理科學專業本科生暑期實習報告
精選范文 地理科學專業本科生暑期實習報告 共2篇 作為一名地理科學專業的本科生，將所學理論知識與實踐相結合是非常重要的。按照學校的要求，我在暑期進行了兩周實習。通過實習，初步了解了授課的基本流程，相信這次實習為我大三的專業課程學習會有一定的幫助，也為今後工作積累一點的經驗。現在，對這十來天的實習生活...