數碼影像製作課程標準

2022-04-10 02:38:08 字數 2058 閱讀 9610

課程編號:

適用專業:計算機廣告製作

修訂年月:2015 年 11月

修訂人:

教務處制

課程名稱:數碼影像製作

《premiere音**處理技術》課程是計算機應用技術專業**方向開設的專業核心課程,是宣傳廣告、影視節目製作的主要技術手段,本課程包容性強,可相容美術基礎、影象處理、動畫製作等前期課程製作的多種格式的素材檔案,極大地帶動了學生對其他專業課程的學習興趣。通過理實結合的教學方式,培養學生精益求精、吃苦耐勞的工作態度和良好的溝通協作能力,形成較高的職業素養,為學生就業奠定堅實的基礎。

通過學習該課程,學生可策劃、製作廣告片、企業宣傳片、專題片、娛樂短片等**作品,能使用攝影攝像素材,完成採集,熟練使用編輯軟體完成**作品的編輯製作。教學內容涉及策劃師、編輯師等多個工作崗位,對整個專業知識的學習和崗位能力的提高起著重要的促進作用。

主要教學內容包括認識premiere、剪輯素材、**轉場效果、**的特效應用、字幕的新增、音訊效果的加入、檔案輸出、**錄製、定格動畫製作等方面的內容。

每週4課時,8學分。

三、課程目標

1.課程總目標

本學習領域教學過程以學生為主體、教師為主導,以能力目標的實現為核心。培養學生具備知識能力、方法能力、社會能力。

《數碼影像製作》使學生掌握**作品製作的基本理論知識和崗位綜合技能:掌握廣告片、宣傳片和影視作品的製作流程,能夠根據客戶要求策劃和製作廣告片、企業宣傳片、專題片、娛樂短片等**作品,使用攝影攝像素材,完成採集,熟練使用編輯軟體完成**作品的編輯製作。學生可在電視台、影視製作公司、廣告公司、婚紗攝影攝像公司等多個工作崗位,甚至可以自己創業,創辦數碼影視製作公司。

知識能力目標

領會客戶意圖,撰寫文稿和分鏡頭稿本;

熟練進行素材採集,並對素材進行處理;

能為影片新增轉場、特技、字幕和**;

根據作品的使用要求輸出適當的**格式。

方法能力目標

學會思考,要求學生不能一味模仿老師的製作效果,作品中要有自己的構思和創意;

學會提問,教學中鼓勵學生敢於提問,善於提問,培養學生的創造力和想象力,養成學生**的習慣,不斷提高獨立解決問題的能力;

學會做事,本課程按照從簡到繁的認知規律,從小專案做起,不斷讓學生體驗成功,增強自信心,提高學習興趣。注重培養學生做成事、做好事和良好的團隊協作能力,按照企業標準對學生進行綜合評價。

社會能力目標

熱愛影視製作藝術,對待工作精益求精,具有吃苦耐勞的精神;

自學能力強,緊跟技術發展的最新動態,對工作中遇到的挫折和困難不畏懼,能夠主動尋求解決總是的方法;

具有較好的團隊合作精神,嚴於律已,寬以待人,善於交流溝通。

四、課程教學內容

建議課時量68學時、周4課時,教學組織方式採用理論+上機

1.推薦教材:《premiere pro 基礎培訓教程》,數字藝術教育研究室編著人民郵電出版社

2.參考書:《premiere pro cc**編輯剪輯製作完美風暴》,新視角文化行主編,人民郵電出版社

《adobe premiere pro cc標準培訓教材》,劉強主編,人民郵電出版社

3.網路教學資源:http :

(1)主要實習場所及教學裝置配置表

實習場所:

(2)教學方法建議

數碼影像製作在教學課程中推行注重實際操作能力的教育模式,並在強調動手能力的同時,又注重開發學生的創造性思維能力,做到理論與實踐相結合在一起,使學生能真正地達到學以致用,做到利用技術把藝術和思想統一起來,能充分表達設計者和設計本身需要傳達的內容和精神。建議採取任務驅動教學方法,與實際任務相結合,任課教師根據任務要求總結知識點和技能點。

(1)考核分為過程考核和技能操作考核。

(2)過程考核以綜合作業為主,兼顧學生考勤情況。

(3)技能操作考核採用錄製**素材,並撰寫分鏡頭**進行後期剪輯處理,根據作品完成程度進行打分。

(4)考核均採用百分制,過程考核和技能操作考核的權重分別為40%、60%,綜合成績達60分以上者為合格。

本課程的前導課程是攝影攝像基礎、數碼音訊製作,學生只有具備一定的攝影基礎知識和數碼音訊知識,才能學好這門課,從而為後續課程數碼影視包裝打下基礎。

課程教學大綱編寫依據及必要的文字說明,(宋體小四號字)

基於GraphicEX的數碼影像瀏覽管理系統

基於graphicex的數碼影像瀏覽管理系統作者 惠燕潘煜 中小企業管理與科技 上旬刊 2013年第12期摘要 隨著計算機技術的發展和具有照相功能的手機的普及,的使用已經深入人們的生活之中。為了方便人們管理使用這些 本文介紹了如何開發滿足普通使用者的需求,介面美觀 整潔,功能易學易用的數碼影像瀏覽管...

《平面製作》課程標準

課程名稱 平面製作 課程 所屬院系 計算機工程系 適用專業 圖形影象製作 課程型別 職業必修課 1 前言 adobe photoshop cs是美國adobe 公司推出的功能強大的影象處理軟體,它是目前平面設計人員使用最為廣泛的設計工具。使用photoshop可以方便地進行影象編輯 修飾 色彩調整以...

FLASH動畫製作課程標準

編制人 白燕青 編制系部 資訊工程系 編制日期 2010年 5月10日 審核人 謝玲莉 專業負責人 顧謙 系部主任 顧謙 鄭州電力職業技術學院制 2010年 5月10 日 目錄一 課程基本情況 二 課程定位 三 課程設計思路 四 課程目標 一 知識目標 二 職業技能目標 三 職業素質養成目標 或態度...