三、激發教師參與學校管理的熱情
學校推行要教職工參與學校管理的原則，大力加強民主建設。讓教師參與管理活動，對學校的各項規章制度進行修改和表決，這些方式發揮了廣大教師的民主監督作用，提高了他們的主人翁意識。學校就是自己的家，每個人都關注著學校的發展，都在積極參與學校的建設。
每一項制度草案確定後，先要和教師及管理物件見面，讓他們充分發表意見。對這些意見整理後，再進入學校中層班子討論，最後學校行政會議討論確定，並通過實踐檢驗，不斷地完善。乙個制度出台後，由於管理現狀的不斷變化，制度在操作的過程中一定要不斷地修訂，讓全體教師能在參與中理解並接受，形成「人心齊，泰山移」「眾人拾柴火焰高」的團隊使命感。
四、抓準制度切入點，使管理深入人心
管理的目標是充分發揮和利用每個人的優勢。堅持規範治校的原則，踐行以人為本的思想。
（一）制度管理是學校管理的根本
不斷建立和完善各種規章制度，使學校的各項工作都有章可循，有法可依。制定制度：首先要保證合理性，要求制定的規章制度要符合校情，它既是一種約束，也應該成為一種激勵機制，讓人覺得在這樣一種制度下工作有奔頭、有勁頭，心情愉悅。
還要保證制度建設的可操作性，就必須讓管理物件明確應該怎樣去做，做到什麼程度就符合制度的要求，如果做不到要承擔什麼樣的責任。如果乙個制度沒有可操作性，往往就形同虛設，落實不到行動上。
（二）人文管理是制度管理的提高
不管是確立規章制度，還是進行管理實踐，都必須注重人的心理需求。要做到這一點，一要樹立人本思想，尊重被管理者的人格，讓他們覺得時時處處是被尊重的，而不是被管理的。二要注意工作方式和方法，同樣的一件事情有不同的處理方式，不同的方式會產生不同的效果。
五、建立健全學校領導管理體制
談如何提高作文教學的有效性
三 方法科學，激發興趣 教學方法本身應具有 刺激 功能，它能激發學生的求知慾，引起學生寫作的興趣，培養學生主動寫作的意識，變苦寫為樂寫。有效的作文教學方法要立足於增強學生的作文興趣 樂趣，讓學生在一種充滿動力的環境中調動自身的一切積極因素，形成最佳的心理狀態，發揮潛能，高效率地學習。在作文教學中，我...
如何提高作業的有效性
實施新課程改革以來,大多數的數學教師在有效備課 有效上課方面做了大量研究,積累了豐富的經驗,總結了一套套形之有效的實施體系。然而,大家對有效作業的關注卻不多見。我認為,數學作業是課堂教學的複習與鞏固,也是課堂教學的延續和補充,是學生學習數學 發展思維的一項經常性的實踐活動,也是檢驗學生獨立完成學習任...
如何提高培訓有效性
培訓有效性 目標管理 成功 在知識經濟時代，知識就是生產力，我們知識傳播的速度有多快，我們的產品傳播速度就有多快,那麼效益就可以提高多快。教育營銷，是連鎖加盟的主要銷售手段，然而在實踐中，往往是收效不大，究其原因，有這麼幾個 一 責 權 利 績不對等，總部培訓老師與培訓結果不掛鉤，往往使培訓在短短幾...