摘要：推行雙語教學是教育創新的乙個重要舉措，作為一種新的教學模式，雙語教學只能是試探性的，必然導致許多做法與實際情況相差較遠。為了解雙語教學模式的實施效果，以人力資源管理課程雙語教學為例，採用調查問卷形式，對學生在教材使用、教學方法及教學效果方面的反應進行調查與分析，並提出建議。
關鍵詞：人力資源管理課程；雙語教學問卷調查；結果分析
雙語教學是目前**的熱門話題，作為一種新的教學模式，雙語教學在全國各高等院校均有不同程度的探索，但均處於實踐探索階段，無現成實用的教材和實用的經驗可用，這必然導致許多做法與實際情況相去較遠［1］。因此，為了搞好雙語教學，了解和**課程雙語教學的實際效果很有必要。本文以人力資源管理課程為例，**雙語教學中專業理論學習與英語學習的有機結合途徑，構建符合雙語教學特點的教學方法、評價方式和教學手段。
1調查目的、方法與物件人力資源管理課程是我校經管類專業的一門專業必修課，目前課程還覆蓋我校國際班及創業創新班。近年來，筆者遵循因材施教的原則，結合地方高校學生的特點，以掌握人力資源管理基本理論，學會用英語去思考、分析和解決人力資源管理問題為主要目標，從2003～2023年在我校管理類專業進行了人力資源管理課程雙語教學的實踐和改革。本次雙語教學效果調查採用的是學生評價方式。
教學活動是師生雙方參加的活動，學生又是教學活動最直觀的感受者，因而學生最有資格評價教師的課堂教學效果及質量［2］。通過學生對雙語教學的評價，可反映出學生對雙語教學的歡迎程度，教材的處理、雙語教學的方式、教師的雙語教學水平是否符合學生的要求等。本次問卷調查於2023年6月底進行，實發問卷101份，**有效問卷95份，有效**率為94%。
調查物件涉及我校有雙語交叉課程的2010級工商管理專業學生和2011級國際經濟與**專業國際班學生。被調查的學生英語基礎紮實，其中約70%通過英語
四、六級考試。調查的內容包括開展雙語教學的必要性與作用、教材選取、教學安排與組織、考核方式等。
人力資源管理課程作業
一 單選題 1.4分 績效管理系統的設計包括績效管理制度的設計和 a.績效管理目標的設計 b.績效管理程式的設計 c.績效管理方法的設計 d.績效管理內容的設計 糾錯得分 0設定崗位的基本原則是 設定崗位的基本原則是 知識點 第九章 收起解析 答案b解析第九章 第三節 人力資源績效考評的方法 2.4...
人力資源管理課程總結
人力資源管理人文法律系 10文秘 1 班陶曉霞 1010502125 學習 人力資源管理 的收穫與體會 這學期學習了人力資源管理這門課，我學到了很多人力資源方面的知識以及在人才管理 企業面試 企業發展的方面的相關知識。我認識到隨著人力資源專業的發展與成熟，人力資源工作的使命不斷得到提公升，人力資源不...
人力資源管理課程教案
第一章人力資源管理概論本章教學重點 1 人力資源管理的含義和功能 2 人力資源管理的理念和原則 本章難點 人力資源管理的主要內容 第1節人力資源管理的含義與特徵在現代經濟和社會發展中，人力資源發揮著越來越重要的作用，對人力資源的開發和管理已受到企業界的高度重視。古往今來，推動社會和經濟發展的關鍵是人...