● 成員在一起的機會
● 成員之間的相似程度
-背景 (教育、經驗、態度)
-個人目標
● 共同的外部威脅
● 加入群體的難度
● 群體規模小
● 參與式的領導風格
● 鼓勵成員合作的獎勵系統
● 共享成功經驗
凝聚力高低績效高
規範低● 避免為了自己的觀點而盲目爭執
● 避免為了迎合他人或避免衝突而改變自己的觀點● 避免利用投票、抽籤等減少衝突的做法
● 努力尋求不同的觀點
● 討論到了關鍵時刻，不要有輸贏的心理
● 認真聽別人的意見，鼓勵參與
群體思維狹窄症：從眾的壓力使群體對不尋常的、少數人的或不受歡迎的觀點予以忽視或壓抑,決策時無法對各種方案作出客觀的評價,造成錯誤決策。
● 領導避免表達自己預設的立場或偏好
● 指派人員從反面看問題
● 引入外部專家
● 小心「群體狹窄思維」
● 提高員工的積極性
● 提高生產率水平
● 增強員工的滿足感
● 對團隊目標的共同承諾
● 改善溝通狀況
● 拓展工作技能
● 增強組織的靈活性
● 革新者-產生創新思想
● 倡導者-倡導和擁護所產生的新思想
● 評價者-分析決策方案
● 組織者-提供結構
● 生產者-提供指導並堅持到底
● 控制者-檢查具體細節
● 維護者-處理外部衝突和矛盾
● 建議者-尋求全面的資訊
● 聯絡者-合作與綜合
● 不可自私：同時兼顧自己與別人的利益。
● 要有團隊精神。
● 開誠布公、透明度高。
● 決策時要公平、客觀。
● 表明指導你進行決策的基本價值觀是一貫的。
● 不透露別人的隱私。
● 表現出你的才能。
● 選拔
具備扮演團隊成員角色，同時亦具備其他才能。
● 培訓
在重視個人成就的背景中成長的人，培養他們成為合格的團隊選手。
● 獎勵
● 公開的意見溝通
● 相互的信任
● 相互的支援
● 團隊中個別差異的管理
● 團隊運用的條件
● 團隊成員技能的適宜
● 團隊的領導
社會公平
個人期望
人力資源管理,課程演講
第七講1 結構 1 1績效與個人特性 組織環境之間的關係 1 2結構影響行為 不同的人在相同的組織環境中傾向於產生性質類似的行為。案例 情人啤酒 1零售商 24小時營業的連鎖店 或家庭式食品雜貨店的管理者。由於商店經營幾百種商品，來自幾十家批發商 而且啤酒批發商要處理幾百家零售商的交貨業務。管理者與...
人力資源管理課程作業
一 單選題 1.4分 績效管理系統的設計包括績效管理制度的設計和 a.績效管理目標的設計 b.績效管理程式的設計 c.績效管理方法的設計 d.績效管理內容的設計 糾錯得分 0設定崗位的基本原則是 設定崗位的基本原則是 知識點 第九章 收起解析 答案b解析第九章 第三節 人力資源績效考評的方法 2.4...
人力資源管理課程總結
人力資源管理人文法律系 10文秘 1 班陶曉霞 1010502125 學習 人力資源管理 的收穫與體會 這學期學習了人力資源管理這門課，我學到了很多人力資源方面的知識以及在人才管理 企業面試 企業發展的方面的相關知識。我認識到隨著人力資源專業的發展與成熟，人力資源工作的使命不斷得到提公升，人力資源不...