《折剪》教案
一、 教學目標：
1、情感目標：陶冶審美情趣，感受剪紙的趣味和美，體驗剪紙的快樂。
2、知識目標：通過欣賞剪紙作品，使學生對平面造型藝術有一些基本的了解。
3、能力目標：學會對邊折剪、四邊折剪、三角折剪的基本方法，培養學生動手製作的能力。
二、 教學重點：對邊折剪、四邊折剪、三角折剪的基本技法及組合。
三、 教學難點：剪紙作品的設計構思。
四、 教學過程：
（一）匯入階段：
教師引導學生欣賞課件的剪紙作品，引起學生的興趣。
（二）發展階段：
1、讓學生選擇一件作品，分組**其製作方法，可試著折一折，剪一剪。然後各小組匯報探索的結果，教師給予點撥、釋疑，師生共同歸納出基本技法。
2、教師演示、講解各種折剪方法，讓學生體會到美術技法的多樣性。
（三）強化階段：
1、學生在學習了基本的摺法和剪法的基礎上，試著進行剪紙練習，剪一件作品。
教案 反思 說課
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母雞教案。說課,反思 3
二 對比中品味母愛 對比教學往往能達到預想得不到的效果，促成精彩的生成。例如當學生講到 假若有別的大雞來搶食，它一定出擊，把它們趕出老遠，連大公雞也怕它三分 這個句子時，當學生體會到這位雞母親的勇敢時，張老師並沒有點到為止，而是引領學生聯絡上下文深入理解 同學們細細想想，這位勇敢的雞母親在沒有孵出一...
花樣跳繩教案反思說課
教學目標 1 初步學習並腳跳 單 換跳的動作方法，提高彈跳能力。2 通過遊戲發展學生的上肢力量和身體素質，增強體能，促進身體正常的生長發育。3 激發學生積極鍛鍊身體的熱情，培養良好的團結合作的精神，積極進取，樂觀開朗。教學重點 搖跳結合，選好跳起時機。教學難點 有節奏的搖跳，上下肢協調配合。器材 人...