教學反思
日出日落、春去秋來，歲月總在你漫不經意的呼吸間悄然溜走，在匆忙的腳步聲中一學期的又快結束了，對照自己本學期的個人成長計畫，讓我悟出：有付出就有收穫，有收穫就有遺憾，也就是說收穫有喜也有憂。
喜得收穫：
一、積極參加園本課題研究，把自己的小課題做好，使自己的教學能力提高乙個新台階。
本學期我承擔了大班年級課題《大班幼小銜接》。因此在本學期圍繞這一教育主題，選擇最為適用的教材，我們班級課程中，有認知「我要上小學了」、歌曲「上小學」、美術「我長大了」等課程。這些課程培養了孩子的良好學習習慣，激發幼兒上小學學習興趣，幫助幼兒獲得對小學最初的認知和情感體驗，除此之外，我們大班還帶幼兒去附近小學校進行了參觀體驗，讓孩子直接感受小學校園的氛圍，孩子們都說：
我想上小學。達到給孩子上小學的知識認知和心理準備的預期效果。
二、把握好各項學習機會。在本學期幼教中心和我園組織了多項業務學習，在學習中，我把握難得的各項學習的機會，認真聆聽專家和領導的指示和教誨，努力吸收各項理論知識的精髓，並將自己的所學及時運用到自己的工作崗位。多問、多學、多請教，使自己在名師的指引中各方面能力和素養上乙個新台階。
憂的收穫：
一、幼教理論水平有待提高。教育是乙個日新月異的事業，在科技飛速發展的今天，及時補充自己的知識養分和專業理論知識是迫在眉睫的事情。
二、自己的口頭表達能力有待提高，雖然自己寫寫還可以，但要說說就很欠缺。如何提高自己說的能力，這也是下學期自己成長計畫過程中迫切需要解決的問題。
無論是什麼，都已成為過去。在新的一年裡，我會以嶄新的面貌去迎接一切，努力使自己提高的更快。
2011-7-1
班組總結ff
幼兒園大二班班組總結 本學期的教育工作已經結束了，這個學期我們大二班的工作人員在幼教中心的指引下 在園領導的大力關心和幫助下 在家長的積極配合以及班上人員的努力下，安全順利的完成了計畫中的每一項任務，現將本學期工作總結如下 這學期裡，我們班的工作人員團結一心，努力工作，始終以 尊重幼兒，一切為了孩子...
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三 驅動方波脈衝形成電路 它由u2d的10 11 13腳構成，其作用是形成用於驅動對管的方波脈衝。它是將從10腳送來的已削波鋸齒波脈衝與從11腳送來的pwm訊號進行比較整形後，從13腳輸出得到近似於方波的脈衝訊號，供驅動對管使用。其11腳訊號是從cpu的pwm輸出端子經r414 r410得到。四 鋸...
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