尊敬的各位老師親愛的同學們：
上午好！在這個春寒料峭的日子，很榮幸能和大家一起分享我的班級管理心得。
班主任工作由乙個個細節組成，「抓在細微處，落在實效中」所以我在開展班級的管理工作中注重從細和勤處落實效。
一、細節無小事，細節看教育。細節入手抓學生的學習和養成。
51名學生組成的班集體男生佔了主導，他們性情活躍，愛說好動，思維活躍，有著很強的上進心和集體榮譽感。但很多孩子在面對學習時卻缺乏了持久的耐力和信心，光想要成績卻難以耐得寂寞坐下來。為此我加強了對全體學生的正面教育和示範。
將品學兼優的學生樹立為班級榜樣，鼓勵同學向他們學習，依據班會和期末的檢測定期進行綜合素質的評比及獎勵工作；同時培養學習委員和課代表從各個方面做好協調工作，如作業布置、早讀的安排、課前的準備、作業的督促和檢查等，一邊為同學們做好服務工作，一邊督促學生養成良好的學習習慣；以班級幹部為依託，認真落實班級的衛生和各項活動。面對學校的每天衛生檢查不僅要讓學生做好，還要讓學生做到主動，從思想改變認識，決不是只為迎檢，而是為了維護大家共同學習和生活的「家」，每一人都應盡義務。在學校的各種活動中調動集體中每一位同學的積極性和參與熱情，表現突出的同學多鼓勵，讓他們快樂展現，快樂發展自我，體會到參與和成功的樂趣，留下美好的中學生活回憶。
二、勤跟深入，用自己的責任心和愛心教育學生，讓學生知道老師每天的辛勞為何。
來到外國語的近三年班主任管理工作，更讓我體會到，要管理好班級，要教育好學生，就要對學生更多乙份理解，更多投入乙份愛心。要理解和關心學生，還要多聽聽學生的意見和看法，做學生真正的良師益友。為自己搞好班務工作提供可靠的依據。
可以說繁忙的教學，繁瑣的班級管理填滿了我們每位一線教師的每天的生活。從擔任班級管理工作以來，我和我的學生一起早出晚歸，天天為伴。也許有些學生心裡並沒有認為老師有多辛苦，老師如此陪伴他們為何？
甚至還總和老師打擦邊球，犯錯不斷。面對這些孩子，我更是傾注了更多的心血做到腿勤。從班級到辦公室，一天不知有多少個來回；做到了嘴勤，一旦發現他們在學習上、身體上、思想上有什麼特殊情況，我總是及時主動地和學生談話溝通，和家長聯絡，向他們了解情況，耐心地做學生的思想工作，在溝通中密切和家長的聯絡，做好了育人工作。
我作為班主任深切地認識到我背後除了學校領導的信任和支援更有一百多位家長的理解、支援和殷殷期望。我們和家長有一樣的初衷，一切都為了學生的成長和快樂發展。
總而言之，班主任是做小事的，但這些小事又關係著每個學生家庭百分之百的希望。在面對我的班級管理工作中有時我還有一些急躁，對於學生的部分心理，還不能更好的掌握，缺乏一定的耐心，在今後的工作中，我將和我的學生一起繼續努力揚長避短，取得更優異的成績。謝謝大家！
班主任心得
做班主任需要的 五心 二 四班班主任邱鐵芳 班主任工作,對我來說不是第一次，在將近三年班主任工作裡，我深深感受到作為一名班主任，肩上的擔子有多重。因為班主任是班級的組織者 管理者，直接影響著幾十個孩子的成長，因此在班主任這個崗位上，我嚴格要求自己，勤勤懇懇，踏踏實實，多動腦筋，狠下功夫，不斷學習。期...
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班主任心得
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