（2）任課教師學科考試優秀率在70%（含70%，以下同）以上，記400分；任課教師學科考試優秀率在60%以上，記390分；任課教師學科考試優秀率在50%以上，記380分。任課教師學科考試優秀率在40%以上，記370分；任課教師學科考試優秀率在30%以上，記360分；任課教師學科考試優秀率20%以上，記350分；任課教師學科考試優秀率在10%以上，記340分。（每降低10個百分點降10分）
（3）以上兩項求平均值即為任課教師績效分數。
（二）對藝體、資訊人員考核辦法：
（1）學期末，由教學服務中心、體衛藝辦公室組成考查小組，確定考查題目，每一小組不少於4人，依據本學期教學任務，對教師的教學工作情況進行考查，考查抽取任課教師某班班級的學生的二分之一，根據學生考查成績確定任課教師考查等級，等級共分六個等級：一等390—400，二等380—389，三等370—379，四等360—369，五等350—359，六等340—349。
（2）由學校年級主任、中層正職以上領導幹部對任課教師學期工作進行民主評議，評議最高分400分，最低不少於300分。
（3）以上兩項求平均值計入年度績效考核。
（三）不承擔教學任務、或者不滿工作量人員考核辦法：無教學任務或者不滿工作量人員，由學校年級主任、中層正職以上領導幹部對其學期工作進行民主評議，評議最高分400分，最低不少於300分，取平均後計入年度績效考核。
（四）學校中層副職以上領導幹部行政績效考核辦法：由學校教代會成員對其進行民主評議，最高分400，最低不少於300分，求其平均作為行政績效；行政績效和學科績效的平均值即為個人學期工作績效。
績效評價辦法
五廠績效評價辦法 第一章總則 第一條以企業發展戰略和年度經營目標為導向，規範績效評價，充分調動員工的積極性和創造性，實現企業績效的持續改進，提高企業管理水平，結合企業實際，特制定本辦法。第二條基本原則 1 公開性原則 績效評價指標和標準應協商討論並達成共識。2 客觀性原則 績效評價指標應盡可能量化 ...
教師績效評價方案
孟家坪中心校 為了加強教師隊伍建設，深化教育人事制度改革，推進義務教育學校績效工資順利實施，促進教育事業科學發展，根據上級檔案精神，結合本校實際，特制定本方案。一 指導思想 以科學發展觀為指導，以義務教育學校教職工績效工資實施為契機，建立科學規範的教師收入分配機制，全面客觀 公正評價義務教育階段的績...
教師的績效評價方案
教師績效考核方案 一 績效考核的目的 1.對教師的聘任 晉公升 獎勵或者處分提供客觀的依據。2.讓教師不斷成長，在業務方面和綜合素質方面不斷進步。二 考核物件 東北師範大學人文學院全體教師 三 考核方法 360 度反饋法。四 考核週期 每學期期末 五 考核內容 人才培養，科研能力與思想品德三個方面 ...