1.積極參與教科研活動，有自己的實驗子課題，制定切實可行的實驗方案，並積極進行研究。及時收集整理過程資料，按時按要求結題的，按不同級別進行獎勵。
2.按時參加教研組活動，並按組長的要求完成應該承擔的任務。
對組內有爭議的問題，積極進行研究，並有自己的見解，按不同程度進行獎勵。
3.每學期完成一篇**，每月完成一篇反思，一篇案例，按優秀作品、交流作品給予不同獎勵。
4.積極向各報刊投稿，文稿發表在刊物中或被編輯在書中或被評為優秀文稿的，出版自己的教育教學文集的，按不同級別進行獎勵。
5.積極參加教育教學研究，承擔教學研究課、引路課、觀摩課或參與教育教學現場會研討等，按不同級別進行獎勵。所執教課被評為優秀課的，按不同級別進行獎勵。
6.積極參與學習型組織建設，積極參加讀書沙龍小組展示活動，視展示級別、效果進行獎勵。
7.指導學生獲得教育教學活動評選獎次，參加競賽獲得獎次，被評為各類優秀學生稱號的，指導班集體獲得榮譽稱號的，按不同級別進行獎勵。
8.教師個人獲得優秀、先進、名師等榮譽，被評為骨幹教師，參加教育教學比賽獲得獎次的，按不同級別進行獎勵。
9.承擔學校校刊編輯任務，並按要求完成；承擔資訊報道任務，被上級選用的，按不同內容、不同級別給予獎勵。不能自覺進行理論學習，沒有按要求完成每月摘記，或其它沒有按要求完成規定任務的，給予懲罰。
教育科研成果獎勵細則
1、教學、德育、管理、科研等津貼獎勵標準
校級 30
20 縣級
5030
市級及以上（個人）
10050 2、科研課題成果獎獎勵標準
級別 一等獎
二等獎三等獎
鼓勵獎校級 30
20 縣級
5020
市級及以上（個人）
10050 3、教學**評審獎勵標準
級別 一等獎
二等獎三等獎
鼓勵獎縣級 30
10市級及以上（個人）
5030
4、教學**發表獎勵標準
級別 縣級刊物
30 市級刊物及以上50
德育科研獎懲制度學校
德育科研獎懲條例 一 指導思想 為增強學校內部的活力，充分調動教師的工作積極性，實現學校總體辦學方案以及學校的可持續發展，獎勵先進 獎勵優秀，激勵廣大教職工更好地為教育事業做貢獻，圍繞學校 科研興教 的方針，使學校的工作更加有效地開展，特制訂本制度。二 獎勵方面 下列數字的單位名稱為 元 人民幣 1...
教科研制度
1 教育科研是教學 教育工作的乙個組成部分，進行長期不間斷性的科研活動是每個教師必須履行的職責，是提高教師自身教學 教育質量的先決條件與提高自身價值的必由之路。每位教師都應認同學校的科研方向，並主動地 能動地成為教育科研的主人。要求每個科 級 組 每位教師都要擬定科研課題，做到 人人齊參與，個個有專...
教科研制度
臨沂第十九中學教科研課題領導小組 組長張俊湘 成員王獻彬李志國馬建永王公升仲孫志坤李海港李波王忠臣張志常崔元鳳劉莉莉 臨沂第十九中學教研課題管理制度 1 課題研究領導小組 統籌管理全校課題工作。2 教科室 具體負責本校課題的立項 管理 評審和評選 獎勵等具體組織工作，並向上級組織推薦優秀課題和成果。...