作者：陳宮董明剛謝曉蘭
**：《計算機教育》2023年第04期
摘要：針對當前高校課程考核存在的單一評價模式等問題，提出實施多元化考核方式、建立合理考評體系、改革考試內容和合理分配考核權重等思路，以資料庫原理及應用課程為例，分別從平時考核、上機實驗考核、形成性考核和終結性考試四個方面給出具體的考核方案，對進一步提高教學質量和深化教育改革進行探索、
關鍵詞：課程考核；多元化考核；課程考核方案；考核改革
引言隨著教育改革的不斷深入，專業結構的調整，教學內容和課程體系的更新，新的人才培養模式的逐步確立，傳統以閉卷筆試為主的考核方式已難以適應新形勢下對創新人才培養的需要。只有改革傳統的考核方式，才能真正反映學生的綜合知識、技能水平；只有採取靈活多樣的考核方式、方法，才更加有利於培養具有創新精神的人才。課程考核方式改革須改變單一價值評判模式，著眼於科學和全面地評價學生的綜合素質，強化實踐能力、應用能力和創新能力的考核，把注重考核學生實際能力、全面考核、過程考核等先進理念貫徹到課程考核方式改革中，建立雙向式、溝通式的考核資訊反饋機制，進一步發揮考核促進教與學的作用。
1 課程考核方式存在的問題
以資料庫原理及應用課程為例，其考核主要以期末閉卷考試成績作為最終考核成績，導致學乍要用大量精力去應付考試，難以有效考核學生的實際應用能力、分析問題能力及創新能力。目前的考核方式，有以下幾個方面的侷限性。
1.1 考核偏重理論，實踐考核較少
課程的授課過程是以理論與實踐相結合的，但期末考試主要考查理論知識，實踐題日雖有一些，但仍不足以反映學生實踐應用能力。學生為應付考試，偏重學習理論部分，忽略資料庫實踐操作和程式設計，降低了理解、分析、解決問題的實際能力。
1.2 考核方式簡單
繪畫的多元化
導讀 繪畫的多元化，一 繪畫的多元化，敦煌壁畫繼承了傳統繪畫的變形手法，這就決定了當今社會藝術的多元化，二 為什麼繪畫可以呈現出多元化？真實再現客觀世界的繪畫，這是真實再現客觀物件的繪畫，畫家的作品面貌會如此多元呢，藝術多元的重要原因就是藝術家所處的國度 民族 歷史 文化背景不同，給當時美術界吹來一...
小學語文有效評價多元化的研究
張揚個性的語文教學設計研究 開題報告 牛利霞一 課題研究的目的與意義 語文課程標準 教學建議中寫到 充分發揮師生雙方在教學中的主動性和創造性。教師是學習活動的組織者和引導者。教師應轉變觀念，更新知識，不斷提高自身的綜合素養。應創造性地理解和使用教材，積極開發課程資源，靈活運用多種教學策略，引導學生在...
關於多元化教學的方法研究與思考
作者 張沛顯 城市建設理論研究 2012年第36期 摘要 對教學課堂 教育物件進行分析，提出了在教學中中採用多元化教學的方法，將能力培養滲透到教學中去，達到教書育人的效果，提高學生的綜合素質。關鍵詞 教學經驗 課堂教學 師生關係 中圖分類號 g642.421文獻標識碼 a 文章編號 在職業教育呈現快...